<p class="ql-block">聂校校老师首先从丽江视频歌曲导入，进而做总结：云南是我国西南角的一颗明珠，而丽江是云南的地标，要想走进云南，必须先了解丽江，很幸运的是我们遇到了阿来的这篇《一滴水经过丽江》。</p> <p class="ql-block">接下来展示本节课学习目标，对目标进行解读</p> <p class="ql-block">接下来字词检测，找同学大胆上台展示，并强调书写和易错字。</p> <p class="ql-block">小组合作交流：一滴水经过了哪些地方呢？</p> <p class="ql-block">指导小组出现的问题，查看交流的结果</p> <p class="ql-block">找代表回答，并做最后核对小水滴的旅程</p> <p class="ql-block">整体旅程结束后感知小水滴所经历的人文和历史感，最后做最后小结。</p> <p class="ql-block">引导本文是拟人的修辞手法，举一反三，让孩子们想象自己从而进行一个微写作。</p> <p class="ql-block">最后再次感受下丽江的美。</p>