赵雨辰文集

五叶草

神秘的探险之旅
黑暗，危险的洞穴在我心中一直都是一个神秘的地方。我组建了一个探险小队，同行的人有：一位经验丰富的探险家，我称他为橙哥；还有一位细心而充满好奇心的徐梓鸣；当然了，还有我。我们此行的目的是去洞穴里的地下暗河采集水晶标本，我们带上食物和水、手电筒、打火机、医药包、除虫剂等装备就开启了洞穴探险之旅。
来到洞穴前，看着那无尽的深渊，不免有一些害怕，但一想到那奇异的水晶和奇形怪状的石头我就兴奋无比。一进洞穴，黑暗的恐惧和寒意扑面而来，幸好带上了手电筒才看清路。“哇，真漂亮啊！”徐梓鸣赞叹道，只见左右两边都是些奇形怪状的石头，有的像洗衣说笑的妇女，有的像凶猛的狮子，还有的像采药的仙医。
越往里边走就越黑暗，黑暗的前方让人充满无限的想象，谁也不知道会发生什么。“咦？那是什么？”我边说边拿出手电筒照去，只见许多像石头的东西立在墙壁上方，黑压压的一片。“不好，是蝙蝠，大家快跑！”见多识广的橙哥大声喊道。可是为时已晚，蝙蝠成群结队的蜂拥过来，我们只好拿出木棒极力抵抗，可我们面对数量众多的蝙蝠，我们很难突围，眼看就要坚持不住了，突然我灵光一闪，大声的说:“徐梓鸣，拿出除虫剂来！”徐梓鸣拼命地往背包的方向跑，终于他拿到除虫剂，对蝙蝠一波猛攻，杀虫剂起了作用，蝙蝠们终于停止了攻击，飞出了洞穴，我们才得以逃脱。
我们继续往前走，此时我们已经精疲力尽，走着走着，看到墙壁上出现了我们之前做的标记。“我们可能迷路了。”橙哥说道。我们又换了一个方向走，还是回到了这个有七八个通道的地方，好奇心强的徐梓铭要每个通道走一遍，“这走下来还不让人累死呀！”我嘟囔道。“也是，我们要有选择。”经验丰富的橙哥说道。于是，我们我们用排除法，选择了两条通道尝试。我们像打不死的小强一样，又换了一个方向去尝试，结果还是回到了原位。这时的我后悔极了，在家开着空调，看着电视多舒服啊，干嘛要来到这种地方。“听，有什么声音！”徐梓鸣说，橙哥一听，激动的说:“是水，我们有救了!”我们顺着水流的声音找到了地下暗穴。哇！洞穴里好多水晶石，这些石块闪烁着荧光。我们采集了所需水晶标本，又顺着水流的方向走出了洞穴。
通过这次探险，我知道了做事要坚持，面对困难要从容镇定，冷静思考解决问题的方法。 雨中即景
“滴答”“滴答”，咦，是谁？哦，原来是春雨姑娘，不知何时，她也披着轻纱落入大地妈妈怀抱里。
我坐在窗前，欣赏着美景。此时的天空像拉下一块黑色的幕布，遮住了所有的光亮。雨，先是稀疏的，继而是密集的，雨丝像像千万根针落下，滋润着大地。雨慢慢地大了起来，一滴雨水从叶子上滑过，像是在抚摸，无形之中新叶受到了滋润，叶更绿了。我喜欢雨，尤其是细雨，听着沙沙的声音打在枝头，打在玻璃上，仿如音乐般，细微而生动。雨丝掉在脸上，冲散了一天的烦闷。
看窗外，雨就像透明的线把天和地连在了一起。我打着伞，走进雨帘之中，我仿佛听到了雨的欢笑，它带来了短而美丽的瞬间，让大地重现了生机。看见枝头上的枝叶享受这免费的淋浴，脱下布满灰尘的外套，披上翠绿新衣。青翠欲滴，显得更加可爱，花朵也愈发地鲜艳亮丽，散发出迷人的香气。伸出手，任雨滴落在手心，清凉的，如同人间的甘露，全身也仿佛浸入了湿润里，舒适极了。听见雨丝掉落在伞上，起劲地跃跳，一眼望去，就好像伞上落满了钻石，闪闪发亮。
仰起头，空中仍然飞舞着无数的小雨点，好奇地向这个世界飞过来。千万把雨伞张开了，亿万只“花朵”绽放了。这些花朵在雨中移动着，旋转着，五颜六色，形态多端，于花朵比美，于春雨唱和，伞，在这奇妙的雨景里，也成了一幅美好的图画。
渐渐地，天空的颜色从灰色变成了白色，春雨姑娘收起了羽纱，拂袖而去，不知什么时候，西方出现了一抹彩虹，愉悦着我们的心灵，神奇极了。
人们歌颂着春雨，不仅是因为它的美丽，更是因为在这个美丽背后的精神。春雨总是悄悄滋润着大地，为万物提供着春天的养分，为夏天的积蓄着能量。 学习专注的李宗霖
宽敞明亮的教室里，一位少年在专注地看书，目光炯炯有神，聚精会神，似乎不让漏掉一个字，一句话。他是谁？他是我班的学霸，李宗霖。
李宗霖是我班传说中的天选之人，学习努力，各项功课都很优秀，这都来自于他学习时的专注认真。不管是课堂上或是在课下，都抵挡不了他那对学习的满腔热情。

一次数学课，本来是复习课，复习课一向是平淡无奇的，同学们听课的状态不太好。老师不断地组织教学，李宗霖不一样，他像一棵挺拔的松，笔直地坐着，目不转睛听着老师讲题。不管是周围人在窃窃私语，还是同桌的躁动不安，一点也影响不了他。这时，老师提问了：“大家知道条形统计图的特点吗？”顿时，教室里安静下来，大家面面相觑。李宗霖举手了，老师不出意料地选了他。他胸有成竹、从容地走上了讲台，从概念的使用，到条件的运用；从从构图的比例，到等式的确立，讲得头头是道，有理有据，大家报以热烈的掌声。
下课了，同学们飞也似的跑出了教室，教室里只剩下了李宗霖一个人。我回教室喝水时，看到了一幕：他在看书呢！他不是浏览一遍就罢了，而是一边读一边思考，不时还在书上圈圈画画。为了不打扰他看书，我悄悄地从他身后绕过去，他竟然无动于衷。见这样，我只好稍无声息地走出教室。
李宗霖，我佩服你。正是你学习的专注，才会有各们功课的优秀，才会成为班级的学霸！

她笑了
她笑了，那笑容那么灿烂，至今难以忘怀。
记得有一天中午，我去小饭馆吃饭。那里人很多，像一个菜市场一样嘈杂。这时走进来一对穿着破破烂烂衣服的母女，那位母亲从缝着补丁的口袋掏出仅有的零钱，凑来凑去只够买一碗牛肉面。看着此情此景，我不禁心酸起来，两个人买一碗牛肉面够吗？出于可怜，我本来想买一份给她们，可是人也有尊严，我不能伤她们的自尊心。想到这里，她们的牛肉面也好了。那个母亲颤颤巍巍地接过牛肉面，递给女儿吃，女儿便大口吃起来，女儿吃得津有味，母亲笑眯眯地看着女儿吃。而细心的女儿发现了这点，疑惑地说:“妈妈，您怎么不吃呢?”妈妈慈祥的眼睛里透过一丝闪烁，柔和的说:“没事，孩子，我不饿。”女儿没有吭声，继续吃起来。母亲就这样看着女儿吃，母亲笑了，那一刻，整个世界都安静了，那充满关爱的眼神，那么的动人。她眼睛在笑，薄薄的嘴辱在笑，红润的脸庞在笑，脸上的每个细胞都在笑，饱经沧桑的脸上散发出天使般的光芒。她何止在笑，那分明就是那位母亲对女儿伟大，深深的爱啊!
她就笑眯眯地看着女儿吃，一直等待女儿吃完。“孩子，从生病以来，就没好好吃饭，今天，你可以吃一整碗饭啦，说明你的病好了。”女儿开心的说：“妈妈，今天心情大好。觉得格外饿。谢谢你。有病这一段时期，您为我操碎了心。”
“妈妈，自从我有病后，就没有看见你的笑容了。”
“你好了，妈妈就开心啦！”
女儿吃完了面，母亲把女儿扶起来，走了。 看到这一幕，我感动极了，每一位母亲都是这样，孩子的快乐就是母亲的快乐，孩子的悲伤就是母亲的悲伤，我们永远走不出母亲的心灵的广场。这大概就是伟大的母爱吧！
那一刻，我长大了
“长大”是什么？有人说：“长大是长高了2厘米。”有人说:“长大是年龄增加了一岁。”我觉得长大就是从天真幼推走向成熟。
三年级的数学考试，老师要求错题和家长一起讨论。回到家，我满怀期待的和爸爸讨论心想，爸爸曾经是高材生，他肯定会。然而很多事往往没有我们想的那么简单，爸爸看了错题，一时说不上来。他眉头紧皱，盯着题，时而翻翻书，时而写演草，不知所措。爸爸竟然也不会，我生气地望着爸爸，像一个大人吵小孩似的说道：“你都三十多了，怎么连这么简单的题都不会。十几年的学白上了吗！亏你还是一个高材生，真是服你了。”爸爸脸上是不易察觉的羞愧，不作声，低着头，仍然沉浸在思考中。
半夜，我起来上厕所，惊奇的发现书房的门缝里竟然透出一丝微光，我从门缝里望去，一个昏暗的房间，一个瘦弱的男了，一本书盏灯组成了一个催泪弹，我不敢相信地揉揉眼睛，发现真的是爸爸，我发现爸爸正在拿着我的数学课本在看，还不时地在纸上圈圈画画，原来，是爸爸在解答我的错题。这么晚了，爸爸不睡，还在攻克难题。顿时，我不知怎么了，就感觉眼睛模糊了，什么东西从我脸滴了下来，那一刻，我长大了。
自从经历了这事情，我深刻的感受到了爸爸妈妈背后的辛苦和努力，我也知道，我长大了，要学会体谅与感恩。 “飞毛腿”曹梓怡
提起我们班的曹紫怡，我们都会伸出大拇指，她是学校的大队委，也是我们班的飞毛腿，每次运动会她就是那颗最亮的星。
瞧，跑步比赛马上就要开始了，只见运动员一个个磨拳擦掌，而我们班的跑步健将曹紫怡则是双手合拢，脚尖挨地，来回转动，做着活动筋骨的动作，他穿着一个粉红色的外套，黑色的牛仔裤，看着精力十足。他后脚往后迈一步，右手往身前放，左手往后放，眼睛注视着前方，时刻准备着。只听“砰”的一声枪响，曹紫怡像脱疆的野马一样飞奔出去，他左右摆臂，双脚像装上风火轮一样向前滑去。看，她又超了一个同学。
同学们都在为曹紫怡呐喊助威，我们班的大班长双手挨脸，大拇指放嘴两边，做出一个喇八形为曹紫怡加油。有的同学怕看不见还搭着前边人的肩，还有楼上的同学，他们都在大声地说:“曹紫怡加油，你是最棒的！”。在一声声加油中也曹紫又在弯道超了一个人，对方不甘示弱，仔细一看，呵，对方也是学校的体育健将，这势必会给曹紫怡带来压力，他的脸绷得紧紧的，咬着牙，疾驰而去。比赛进入白热化阶段，她俩你追我赶，不差上下，这时，曹紫怡她双腿发力，飞奔过去一个箭步超越对方，又一个箭步冲过了终点线。
“耶”同学们欢呼起来，曹紫怡不负重望得了第一。我们把她簇拥在中间，庆祝这来之不易的胜利！
那惊心动魄的一刻
去年夏今营，我们来到了重渡沟最高处的网红桥。望着下面几千米的高空让人不寒而栗。这么高的桥，哪怕是一块坚硬的石头掉下去也会摔得粉碎。一想到这里，我的心不由得怦怦跳。
时间就像流水一样，一眨眼的工夫就该轮到我了。桥去摇摇晃晃，桥上不时地传来人们的惊呼，更增加了我的畏惧感。等我系上安全绳，我的心才安稳了些。可是，就在我要迈出第一步的时候，望着那万丈深渊，我的脚像是被什么东西粘住了，怎么都抬不起来。我的心儿又怦怦跳了起来，仿佛能听那“卟嗵，扑嗵”的心跳声。
老师和朋友们似乎看出了我的紧张，一直在鼓励我。我屏住呼吸，终于迈出了第一步。虽然只迈出了一小步，在我的心中已经是一个成功的开端。我小心翼翼地往前挪动着，一步步，一步步，颤颤巍巍，不敢朝下看，也无心欣赏两岸的风景，终于挪到了桥中间。突然一股风刮来，桥猛烈地摆动起来，我紧紧地抓住两边的绳索，怕一不留神被甩飞了，慢慢地，我找到了绳子摆动的频率，随着绳子的摆动挪动着步子。
尽管如此，危险还在身边，风儿总想试图把我摔下去，我努力抵抗着，突然，我眼前一亮，计上心头：风往哪吹，我的力量就往相反的方向偏一点，能够把控住平衡，就这样，挪一步，再挪一步，当我挪移到最后一步时，我是跳到桥边的。
此时，我站在高高的桥墩上，一手叉腰，目视着在空中飘荡的桥，我感觉我成了一名男子汉，一名真正的男子汉！男子汉，就要直面困难！ 放烟花
“嗖！”“噼噼啪啪！”朵朵不同的花朵打破了宁静的夜空，绽放出了最美的光彩。
吃完年夜饭，我和妹妹像热锅上的蚂蚁一样迫不及待的拿出烟火。突然一个个像火箭似的烟花飞入高空，火花像枪林弹雨打得不可开交，乍一看还以为是那位神仙施的魔法呢!
我也不甘示弱的拿出一个金钱满地，我小心翼翼地点燃了它，然后赶紧放到地上，顿时，它就转了起来，而且越转越快。它时而像陀螺，时而像火球，时而像哪吒的风火轮，变化莫测。不一会儿，它不转了，火也熄灭了。
妹妹觉得不够过瘾，我又点燃了一个银色喷泉，刚开始冒出了一点的火花渐渐地，渐渐地火花像喷泉一样涌了出来，那火花争先恐后往外涌，周围一下子变得亮堂堂，看着那缤纷多彩、五光十色的烟花，我和妹妹都激动的跳了起来，就连身边的人也都啧啧称赞。
我又拿出了一个“福临门”，大礼炮放在空地上，点燃了引线之后，随着“砰砰砰”的巨响，绚烂的烟花犹如火树银花一般在天空中一朵朵地绽放了，像春天的花田一样艳丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目!我们一边观看，一边高声喝彩，妹妹也被着这美丽的烟花征服了，跳着，蹦着，叫着……
我越玩越高兴，接着又放了窜天猴、战神，母鸡下蛋等。天空中闪烁的烟花，和星星成了最好的搭挡。一时间，天空白如昼，大地美如画。
看着绽放的烟花，我陷入遐想中。烟花就像人生，如果没有前面的加工，那有灿烂的花朵；人生也是，如果没有前面的辛苦，哪有日后的美好。
一幅画
窗外，一阵风悄无声息地把窗帘吹开了，明亮的阳光透过窗棂照了进来，风把桌上的一幅画吹了起来，飘了起来，伴随着温暖的光，渐渐地、渐渐地飘到了我的手上。
这幅画就是我的心爱之物。这幅画背后还有一个故事呢！记得我学前班毕业的时候，我和最好的朋友互相交换了一个珍贵的信物。我给了他一个心爱的书签，而他则是卖着关子让我猜，不过他还是败在了我的唠叨之下。原来那一幅普普通通的画，那时我还不明白那是什么用意，直到现在我才明白。
整幅画色彩搭配鲜艳，画上用油画棒歪歪扭扭的写了几个大字。“你是我最好的朋友!”画上画着我和他一起手拉手高高兴兴的上学的画面，天上飘着几朵上彩祥云，地上有几个小花，小花里面画了几个我们一起用过的东西。比如，伤痕累累的橡皮，五颜六色的铅笔等。画算不上精美，甚至还有些稚拙。
或许，在别人眼里这只是一幅画，但是在我眼里，这是一个相册，一看到这幅画我就能想到儿时事情。我们一起哭，一起笑，一起玩，一起闹，看到它，那些源源不断的回忆，就会涌上心头，就好像昨天发生的一样。
这幅画，它见证了我们之间成长的足迹，更见证了我们的友谊。那幅画一直都放在透明桌布的里面，一遇到伤心事，看看它，心情就会好起来，遇到挫折时，看到它，就有一种在心中涌动…… Amy老师
老师，就像一艘战舰，带领我们走进知识的海洋。但是，走进的方式却不同，他们独特的教育方法和管理方法。
Amy老师是我的英语老师，是挽救我英语的“恩人”。得体的衣装，修长的身材，一双明亮的大眼睛，无一不散发着青春的光芒。她的脸上常带着笑容，飘逸的长发更增添了她的妩媚。
每次上课，都会带给我们惊喜。上课之前，都会让我们互动，提提精神，醒醒脑。他经常把我们分成A.B两组，两组之间展开激烈的竞争，在竞争中，点燃同学的激情，培养同学们的竞争力。
一次英语课，老师讲英语单词，那枯燥的字母让人很乏味，教室里也沉闷起来。老师见状，就玩起了“正反手”游戏。老师如果用手心指单词，我们就可以读；如果老师用手背，就不用读。如果有水都错了，就奖励他抄两遍单词。这样，同学们积极性可高涨了，生怕自己读错了。这样，同学们的积极性调动起来了，犹如注入了兴奋剂，变得亢奋，学习的效果事半功倍。不仅掌握了单词，还感到学习很快乐！
没错！老师独特的教学方法让我们受益匪浅。他让同学们感受到，学习是一件愉快的事，正是这种方法，让我的英语成绩突飞猛进，让我渐渐爱上语文。
Amy老师，我佩服您！ 我的数学老师
如果我要用一个字形容朱老师，那就是“快！”来吧我带大家先睹为快。
朱老师温文尔雅，文静纤弱，那飘逸的长发在空中飞舞，那是走路快引起的风吹拂的，那卡姿兰大眼睛带着一种慈祥也夹杂着一股杀气。
为什么用一个字形容朱老快呢？那是因为她无论干什么都很快，改作业快，说话快，走路快，好像是有什么急事，我们同学都经常说，如果朱老师转行了的话，他们首选让朱老师当维护正义的闪电侠。
有一天上午，朱老师已经把作业留了，就只留了预习，中午我一回到了家，妈妈让我写作业，并准备好改卷子的白纸，我高高兴兴的说:“反正今天作业少，上午写的卷子下午也改不完，如果中午写作业的话，晚上就什么可写的了。说完，我就呼噜噜的睡觉去了。
下午，看到桌上的数学卷子，我惊得下巴都快要掉下来了，心想朱老师改卷子可真是快啊。难道中午老师不做饭？她的孩子吃什么？难道老师中午不吃饭？不然的话卷子怎么能改出来呢？
朱老师不仅做事快，讲课时语速也很快。只看见她的厚嘴不停地上下翻动，舌头在嘴巴里打着转，好像快得一不小心舌头就要打给了似的，只听见她的声音像放鞭他似的，“噼里啪啦”连连作响：一个个知识点如同机关枪速发，不停地扫射着。什么？你担心同学们会不会听不懂？这可不会！老师是快而有理，快而有法，虽然她讲得快，但是却能把知识讲得清晰准确。在她的“快”节奏带领下，同学们在课堂上凝神贯注，听得津津有味。
直到现在，我才知道数学老师为什么那么快了。那是因为它有一颗敬业的精神，对教学的执着的态度，从此，我就对数学老佩服得五体投地。
这就是我们的朱老师。乘着她主舵的战舰，我们收获了半富的知识，收获了高效的课堂，还收获了高效率的做事方法。

聋哑厨师
梅雨时节，天空总是阴蒙蒙的。天上，倾益大雨如瀑布一样酒落大地，太阳仿佛罢了工，又仿佛在玩躲猫猫，不肯出来看上一眼，空气中一直氤氲着水汽。
走在回家的路上。我的心情犹如这天气，郁闷极了。想起卷子上那醒目的大红叉，就不由得起一阵酸楚。这时，一阵狂风犹如千万条刀叉刮了过来，猝不及防，伞也刮跑了。“哎呀”我摔倒在地上，我气急败坏，拳头狠狠的砸在地上，歇斯里地地喊道：“我怎么就这么倒霉？我呆坐在地上，抬着头望着天，任凭雨水打在我的脸上，泪水、雨水一任流淌。“放弃吧，你不行！”一种声音在心中呐喊。
不知什么时候，雨下得小了，淅淅沥沥，仿佛永远也下不完，一片清冷寂静，路边，我看见一位厨师给每一个客人都发一张纸条，整个过程不言不语，笑眯眯地。我更是丈三和尚摸不着头脑，就问客人：“为什么要这样?”他说：“这位厨师是聋哑人，想点餐就写在纸上。”聋哑人？写纸上？我心中的一阵，这种经营得费多大精力，我感叹哑巴厨师的智慧，同时，也想到了自己。我遇一点小挫拆就要放弃，哑巴厨师他的困难该有多大，不光有同行业间的竞争，还有同顾客的沟通与脚力，然而，他仍然面带微笑去经营自己的一方天地。

此时，太阳冲出重围，颜色红得非常可爱，它旁边的云片也突然有了光彩。那么光，正好照在哑巴厨师古铜色的脸上，显得那么圣洁。
那一刻，我的心好像挣脱了枷锁，一个活泼的我，坚强的我，怎能被挫折击倒，我深深地向哑巴厨师鞠了一躬，迈开大步向前走去。

休闲手表
我发明了一个人人都想拥有的休闲手表，因为，如今人类每天都要工作上班，根本没有时间放松，所以，我发明了这个奇异休闲手表。
这类手表分为外壳和内壳。外壳是橡胶做的呈蓝色，最上面还有个字母ㄨ，又其实是休，因为只有这样才能显出他的神秘，内壳是用钛合金做的，上面有三个按扭，分别是、红、蓝、绿，不要以为这个跟普通手表一样计时，其实他的用处可大着例！
按一下蓝色按扭，并默念一下你想看的影片的名字，随即，你的眼前就会出现一个投影，这个投影不仅不会对眼睛造成伤害，而且别人还看不见。这个其实是用电脑程序操控的。
绿色按扭是按摩按扭，你只要说出你想要那种按磨，他就会伸出手进行舒服的按磨，如果力度不合适，你就长按一下绿色按扭，并说出你想要的力度就可以了。它是靠智能芯片运作的，智能芯片载入了人体按磨的上万种方式因此，你就不用担心按磨方式的不足了。
红色按扭可以帮助我们调解心情，伤心的时候，他就会对你进行安慰；生气的时候，他就会放出欢快的乐曲，让你放松一下身体。这个的原理也是靠电脑程序。
有一天，我做了个梦，梦见这款手表上市了，人们竞相购买，供不应求呢！你是不是也想拥有这种手来，那就让我们一起努力吧!
老师影响了我
我——一个普普通通的学生，既不是班级那些出类拔萃的好学生，又不是太差的后进生，我是中间的那个，不会被引起关注的那个学生。
直到她的到来，这样的状态才有了改变。我在班里才有了有一丝丝的涟漪。她我们的新道德与法治老师，她经常在期期末的时候举办读书会，给我们创造机会，给予我们巨大的表现空间。
有一次，老师发现我从来没有讲过故事，就想让我试试。她温和的对我说：“雨辰，这次读书会就由你上台分享吧。”而我心里是一百个不愿意，于是就把心中的担心告诉了老师。
“原来是这样啊!”老师语重心长的说，“来老师教你一个方法，首先把台下的观众想成你最悉的东西，再把讲台想成你最能把实力展现出来的地方就好了。”“行吗？”“你能行！相信每个孩子都有无限的潜力。”老师用坚定的目光看着我。
于是，我开始着手稿子。稿子，我改了又改，争取感染力更强，最后，让老师把关。我把稿子背得滚瓜烂熟，对着镜子连口型，找感觉，抑扬顿挫，富有感情。直到自己满意才行。
周五第三节的班会课到了，我大胆地走上了讲台，滔滔不绝讲了起来，“在那遥远的地方，有一座古老的国都……”我按照老师的方法，不往下看，完全沉浸在稿子中，这是我人生中最精彩的瞬间，刚讲完，台下掌声雷动，我看到同学们发光的眼神，我伴随着掌声走下讲台，不！那不是在走，那是在跑，那简直在飞！
只是因为认识了你，我改变了自己，找到了自信。从此，每次有关朗读的活动我就积极涌跃参加，并认真对待。在一次次的掌声中，我在不断滴进步，我也成了那颗明亮的星。