<p class="ql-block"> 为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理水平,洪阳镇中心学校分阶段开展班主任工作经验交流会,4月20日下午,在洪阳镇中党建室举行了小学三四年级班主任经验交流会。</p><p class="ql-block"> 交流会本着分享经验,探究困惑,提升自我的宗旨。中心校校长薛振明参加了会议,会议有中心校刘伟红同志主持,来自洪阳镇五所小学的10名班主任参加了本次交流活动。</p><p class="ql-block"> “假如我是孩子,假如是我的孩子”,刘村小学四年级班主任王官老师说道,作为班主任,要这样换位思考,真正做到关爱学生。</p><p class="ql-block"> “做班主任要勤字当头”,崤店小学的三年级班主任宋丹,是这样说的,也是这样做的,常听校长说在校期间,白天的时间除了吃饭,不是在教室就是在办公室,“勤”就是她工作的写照。</p><p class="ql-block"> 有两年教龄的新班主任孟金华这样说,“让自己始终保持有热情,有能量,上好思政课,时时刻刻点燃学生的理想信念”。</p><p class="ql-block"> “善于发现,善于反思,善于解决问题”,有二十多年教龄的班主任张小玲,用典型案例,展现了她独到的、艺术的解决问题的方式。</p><p class="ql-block"> “上好接班第一课和开学第一课”,德厚小学三年级班主任李小女,多年来一只这样做。</p><p class="ql-block"> “做一名快乐的班主任,培养一群快乐的孩子”,洪阳学校漂亮、阳光的田建丽班主任这样说。</p><p class="ql-block"> ......</p><p class="ql-block"> 分享完管理案例经验,班主任们还就班级管理中的具体案例,提出了自己在班级管理中存在的困惑,互相探讨,答疑解惑,毫无保留地谈了自己的意见和做法,共同探讨应对策略。</p><p class="ql-block"> 最后,中心学校校长薛振明肯定了班主任对学校管理做出的贡献,并对班主任提出了四点要求:一要端正态度,乐于奉献;二要提高师德,凝炼人格;三要倾注情感,转变理念;四要提高素质,讲究艺术。</p><p class="ql-block"> 相信,与会的班主任定会牢记教导,责任在肩,加强学习,提升自我,努力做好学生心理健康的疏导者,道德品质的引领者,学校管理的先行者。</p><p class="ql-block"> 据悉,洪阳镇中心学校二月、三月依次举行了初中班主任和小学低年级段班主题经验交流会。</p>