社团尽显个性色彩专长谱写美好未来——柘城县实验小学教育集团2023年第二学期社团活动（十一）

柘城县实验小学

春意已盎然社团生机燃 小小的社团，大大的梦想，社团让学生在活动中编织七彩童年，奠基七彩人生。柘城县实验小学教育集团为落实“双减”政策，坚持五育并举的原则，在每周五课后延时服务时间开设了丰富多彩的社团课程，让孩子自主选择学习，真正实现我校“强基本素养，展个性特长，育阳光少年”的办学理念，为学生张扬个性提供了广阔的舞台。 　　校园是一首诗，书写了灿烂的青春。社团是一幅画，描绘了多彩的生活。伴随着清脆的延时课铃声，本周五下午，柘城县实验小学教育集团的社团活动课再次拉开了帷幕。活动现场如火如荼，为校园文化增添了光彩，注入了活力。 灵心胜造物妙手夺天工 “中国红、中国风、中国梦”——剪纸艺术不仅是中国民间艺术的瑰宝，更代表了令全世界人民艳羡的中国之美。五一班的《剪之韵艺社》以尊重个性、张扬个性、发展个性为中心,提高学生的文化素养和艺术修养，培养学生热爱美的生活情趣，给孩子一个展示自己,秀出靓丽剪纸的平台。一张纸、一把剪刀、一双手就可以创造出美妙的画卷，让我们用一双巧手剪出每个人心中最美丽的梦想！ 　　一幅幅剪纸作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子们灵动的思维想象和不凡的美术功底。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血，倾注着创作者的思考和创意，使人在欣赏作品的同时更能感受到他们创作时的快乐心情。 　　“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒，披荆斩棘谁能挡，世人笑我我自强，不负年少。”五二班的诗词咏唱《少年中国说》唱出了中华经典的铿锵音韵，唱出了中华经典的千古风韵！ 　　太极功夫扇是在太极拳基础上创编的一套具有独特风格的武术健身项目，它融合了太极拳与其它武术、舞蹈的动作，太极拳与扇的挥舞动作相结合，柔中带钢、轻灵圆活，充满了舞蹈的轻柔美感与武术的阳刚威仪。五三班的《太极功夫扇》飘逸潇洒，自然高雅，孩子们可亲身体会到音乐的韵律，哲学的内涵，美的造型，诗的意境，在愉悦与享受中，促进身心健康，激发创新精神! 　　看，整齐的校服，红色的折扇。他们动作舒展、神情专注。“站似一棵松，走路一阵风”壮歌声里，演绎着中华神功，一招一式吸取太极的精华，刚柔相济是传统与创新的结晶。　 　　五（四）班小主持社团，培养学生良好的表达，提高朗诵水平和掌握播音主持技能。开发学生在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践天地。瞧，五（4）班的校园播报已经开始，接下来请看详细报道… 　　五（5）班毛线针织社团是一种靠智慧和耐力一针一线完成的工艺美术品。有利于促进学生个性的健康发展。表现内容的自由性和评价标准的多样性，能提供学生创造活动最适宜的环境，有利于培养学生的创新精神和动手实践能力。 古语云：诗里画，画中诗，诗情画意令人痴。这学期五（6）班的孩子们在两位老师的带领下开展了“诵读古诗，为古诗配画”活动，开启了诗情画意的寻美之旅，让孩子们畅游中华优秀经典的海洋．..两位老师指导孩子们将自己体会到的诗的意境、情感变成生动鲜明的图画。孩子们在老师的鼓励下，兴致盎然地拿起画笔．.....瞧！他们多么专注呀！孩子们的作品构思独到，情景逼真富于诗意，诗与画融为一体，真正达到了"诗中有画，画中有诗"! 五七班中华武术的精神是包括儒家思想，道家精神，释家修养等内涵。所谓“文能安邦，武能定国”，充份肯定了习文修武的功效。初则可以启迪童蒙，正心修身，及其成功，小则杀贼平乱，保护乡里，大则安邦定国，造福千万黎民。这才是中国五千年来，所以要求文武合一教育的终极目的，练习武术能使孩子们拥有一个强健的体魄！ 　　五八班开展的数字油画社团，深受学生的喜欢，在绘画过程中，注重培养学生的合作精神和良好的意志品质，为学生创设合作学习的情境，指导合作交流的方法。鼓励学生解决遇到的困难，培养耐心细心的良好品质。 文化浸润心灵，社团展现风采。社团活动让每一个学生找到了自信，发展了特长，拥有了成功感和幸福感。相信实小学子一定会在润物无声、育人无痕的社团活动中快乐成长!