追光而行，“语”说精彩——记2023年临沂市小学语文优质课评比活动

方正教育

“又是一年芳草绿，依然十里桃花红。”4月20日，有幸观摩临沂市小学语文优质课评选活动，一位位优秀的教师带来的一节节优质课让人折服，与其说是听课，不如说是欣赏。 　　第一节课是《宝葫芦的秘密》，在本堂课的教学中，老师先结合实际情况创设了我最爱的童话人物情境，注重学生的情感体验，接着通过制作童话人物信息卡这一任务使学生初步树立王葆爱听故事的人物形象。老师鼓励学生对文本进行个性化、开放性阅读理解，感受到王葆淘气调皮与可爱。最后使学生化身童话人物展示才华创编故事，充分调动学生发散思维，给学生进一步情感体验！ 　　第二节课是《记金华的双龙洞》，整节课通过绘制旅游路线引导学生理清所至，设计景点名片让学生精选所见，最后分享所感，记录旅游感受，让学生明白游记就是有顺序、抓重点、感融其中，层层递进，水到渠成！ 　　《肥皂泡》是三年级下册六单元中的一篇课文，本单元以童年为主题，记录了不同作家笔下的不同的童年。本课以歌曲《童年》导入，气氛活泼愉快，引起了学生的兴趣。 本课以三个活动贯穿始终，活动一找找冰心童年的影子，活动二玩玩冰心童年的游戏，活动三花话冰心童年的梦想。 本课的亮点非常多，首先在活动一介绍冰心与本课结尾，关于冰心《繁星》和《雨后》两首小诗的朗读，起到了首尾呼应的效果。课件当中的视频，制作精美，给人以一种美的享受，与课文紧密结合，起到了较好的效果。关于重难点的处理，运用不同的方式理解难懂的词语，目标达成度高，活动三，想一想肥皂泡还会飞到哪里？以及将文章的最后一个自然段改成一首浪漫的小诗，环节设计的十分巧妙，学生学习的热情度非常高。 　　下午第一节是《十六年前的回忆》，这一课是六年级下册四单元中的一篇课文。课堂上，老师以“致敬国家丰碑讲解红色故事”为主题，安排了四个任务。教学过程层层递进，一步一步教授学生如何讲解红色故事。活动一，了解故事，明确讲解顺序，确定了讲解要素之一，就是讲解要有一定的顺序；活之后，确定讲解的第二个关键点，提取关键信息，并且融入自己的体会，小组合作学习讲解剩下的部分，小组推举同学上台汇报。本课十分精彩。 　　古人说：“学贵有疑，疑则进也。”听完老师执教的《真理诞生于一百个问号之后》，我觉得值得我学习的地方有很多，她精心设计找出论证观点、探寻论说密码和践行论证方法三个环节，层层递进，环环相扣。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些有准备的人，给善于独立思考人，给那些具有锲而不舍精神的人。 　　《宇宙的另一边》老师以“我用西瓜作飞船，你想用什么？”问题开篇，让学生发挥想象，去宇宙的另一边看看！ 老师这堂课引导学生用圈画关键词语的方法提取主要信息，最后梳理圈画的内容，初步把握课文内容。在朗读方面，融入了几种方式，如师生对读、男女生合作读等，帮助学生感受课文大胆而奇特的想象。最后让学生拓展想象，提出了“想象一下，宇宙的另一边还会有哪些秘密？”很好地对接文本，开发学生的想象力。 　　反思不匮，以思为师，从反思中得教育经验。 钻研无尽，成长无尽，于细微处见大教育。 笔下有智，纸上有获，将所看所闻所思所感记录于纸。 为师者，当怀赤诚之心，点春风化雨，在平凡中让一切生根开花。 一天的时间虽短暂，却让我们每个人收获满满。观摩这样一次教学活动，为我们小学语文教师提供了很好的学习、交流的机会，激发了我们教学的热情。春意盎然的四月，百花齐放，相信我们的语文课堂也将呈现出一派生机勃勃的景象。