人间四月芳菲尽，忻府教研正当时

幸福的约定

朵朵精神叶叶柔，雨晴香拂醉人头。在这蔷薇盛放、春意盎然的四月，为贯彻落实“双新”要求，认真实施区局重点工作安排，深入推进课程建设、课堂教学改革、课题研究工作，促进校际交流，呈现本色课堂，进一步展示我区课改成果，区局教研室组织开展全区中小学全学段、多学科“教学大讲堂”交流活动第28讲——小学英语“同课异构”展示交流活动。 　　参加此次活动的有教研室主任刘永胜，教研室副主任王志芳、张晓玲及教研室专家，各区直校、中心校校长和负责管理教学、科研相关领导、参加讲课的教师以及本学段、本学科的相关老师们。活动特邀请了忻州市教科院的任林娟老师和忻府区七中的英语骨干刘彩霞老师。 　　本次活动由教研室副主任王志芳主持。 　　本次教学大讲堂交流活动为小学英语“同课异构”展示，分授课和议课两个环节。主讲教师为团结西街学校教师武俊华和团结东街小学教师邸雪梅，授课内容为三年级英语 Unit 4 Where is my car?第4课时。 团结西街学校副校长李慧蓉介绍本校课改经验 　　武俊华老师这节课完美呈现了我校“美悦课堂”教学模式的课改成果。一节课，教师充分尊重学生的主体地位，引导学生自觉参加小组合作学习，通过组内互动、组间互动、师生互动，让学生用眼观察、动手操作、动脑思考、动口交流，不断提升学生学习兴趣，使学生在课堂上实现自主学习、团队学习，在合作参与中掌握知识，生成能力，从而真正实现知识到能力的转化，能力到核心素养的提升，最终实现生美、师美、课堂美的教学效果。 团结东街小学教研主任芦玉梅介绍本校课改经验 　　邸雪梅老师在教学中以新课改理念为指导，以学校1.1421教学模式为主线，结合教材和学生的身心特点，从学生的兴趣和认知水平出发，设置真实情景和一系列的学习任务，激发学生求知欲，让他们通过自主、合作、探究、独学、对学，小组学，展示等方法，去感知去体验学习语言的快乐，让他们建立语言的成就感和自信心。 　　两名教师针对本节课进行了课后反思。“同课异构”能给我们带来更多学科知识与执教方法的更新，甚至于思想文化与教育教学理念的冲击。　 　　学海无涯，每一节课都值得学习，课后听课老师们在教研室的组织下进行了评课。评课中，每位老师踊跃参与，各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。 　　两位特邀专家带领大家认真学习英语新课标精神，义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，学生要通过英语课程的学习，掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听，说，读，写的技能，初步形成于英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。 在小学阶段，孩子们要达到的英语综合素养，学习过程要循序渐进，稳步上升，通过听做，说唱，玩演，读写，视听等能力的培养激发学生的学习兴趣，提高学生综合人文素养，形成跨文化意识，发展创新能力。 　　活动最后，区教科局教研室刘主任对此次“同课异构”活动做了全面细致的总结，他对忻府区教师的教学工作予以了高度的肯定。他希望所有教师在课堂教学中要注重五思:思所得、思所失、思所获、思所难、思创新。在教学中指导教师如何实现五思，为忻府教育的课堂指点迷津。他相信忻府教育的明天会越来越好…… 　　善思者名，善思者智。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开领导专家的研讨、分享。本次活动引发了教师对自己日常教学的思考，对课堂有了更深的见解和思考。相信在未来的教研之路上，忻府教育的教师们将携手同行，共促成长，共展风采。