本周我校举行了老师讲展示课的活动。目的是通过这项活动，加强校内教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。组内的老师们轮流为我们展示了一节节精彩的的课，老师们语言优美，仪表大方，新颖独特的课堂导入模式让我们耳目一新，整节课充分发挥了学生的主体性作用，真正做到了把课堂还给学生，让学生学会如何自主探究新知，不仅为我们带来了先进的教学理念，也为我们以后的教学树立了良好的榜样。 向鹤老师执教的三年级《24小时计时法》一课，通过新年倒计时，让学生感受时间，知道晚上12时结束后是新的一天开始了。同时用模型让学生体会到转两圈就是24时，课堂生动活泼提高学习积极性。 李巧芝老师执教的一年级《两位数加两位数(不进位加法）》一课，课堂氛围融洽，活泼。学生们认真听讲积极回答问题，紧跟老师思路，充分发挥了学生为主体的教学方法。 孟宪龙老师执教的六年级《扇形统计图》一课，在此之前,学生已经历了简单的数据统计过程，认识了简单的统计表，认识了条形统计图和简单的折线统计图。运用探究法让学生自己动手操作，体会扇形统计图的简便之处，同时又能锻炼学生收集资料，合作交流的能力。 活动结束后，刘红杰主任带领全体数学教师研课、评课。大家畅所欲言，谈收获，谈反思。对教师的教学设计、教学基本功、教学过程等方面进行精准点评，并提出合理的、操作性强的改进建议，切实达到增进交流、相互学习、共同提升的目的 “数”以积跬步 “学”以致千里。我们将以本次活动为契机，聚厚谋远、深耕细耘，力争在全校打造数学教育新生态，开启数学教育新篇章，提升数学教育新水平。