<p class="ql-block ql-indent-1">随着时代的快速变化,线上支付的普及,孩子们似乎越来越少接触到纸币了。孩子认识纸币、了解纸币,是建立孩子金钱概念的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“钱币💰 在我们生活中无处不在,与我们的生活密切相关,一个玩具,一块蛋糕……都要接触到钱币。 让我们跟随镜头一起回味这场有趣的人民币教学实践活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中国是世界上最早使用钱币的国家之一,已经了五千年的历史。在很久以前,人们都是用牛羊马猪鱼来购买物品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">远在公元前21世纪的夏朝,天然海贝已从装饰用品演变为货币。</p><p class="ql-block ql-indent-1">钱币从远古时的贝壳,演化到春秋战国时的青铜铁币,再变成重金属,再变成金银锭,在宋朝时曾经出现过纸币、绞子,但在清初又消失了,在民国初年,银元替代锭,到了国民时期又出现了代金卷,最后在新中国时重新发放钞票。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">当孩子们看见“人民币”时,异常兴奋,终于看到属于“自己”时代的钱币!</p><p class="ql-block ql-indent-1">那么让我们一起去看看“人民币”吧!找一找它里面有什么?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中孩子们发光的小眼睛,发现了特别多的秘密,有文字、数字、图案、防伪标志等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对于这些小秘密,大家都积极的记录下来。小朋友们通过活动对我们的人民币也有了深刻的认识。我们还可以通过货币换算加深十以内数的加法运算。</p>