<p class="ql-block"> 义务教育质量监测工作是教育管理、教育评价的重要组成部分,旨在准确把握广东省义务教育发展的现状与问题,突破制约义务教育高质量发展的瓶颈,是广东未来制订义务教育政策、措施的重要依据。</p> <p class="ql-block"> <b>二、测试生守则</b></p><p class="ql-block"> 1.严格遵守测试纪律,不得冒名顶替。放松心态,如实作答。</p><p class="ql-block"> 2.在规定位置填写个人信息和答题。不在规定位置作答无效。</p><p class="ql-block"> 3.如遇测试卷或填答卡字迹模糊,或测试卷与填答卡的题本号不对应等问题时,可举手请监测教师解决。</p><p class="ql-block"> 4.不得提出与测试内容有关的问题。</p><p class="ql-block"> 5.保持安静,不得喧哗,不得影响其他测试生作答。</p><p class="ql-block"> 6.测试结束后须停止答卷,并将测试卷、填答卡和草稿纸放在桌子的右上角,按监测教师指令,依次离开测试教室。不得提前交卷,不得将测试卷、填答卡和草稿纸带出测试教室。</p> <p class="ql-block"> <b>三、注意事项</b></p><p class="ql-block"> 1.本校抽取 30 名学生参测,内容包含语文、音乐、美术、体育等。</p><p class="ql-block"> 2.语文测试除纸笔作答,还包含学生相关因素问卷(一)(二),在线填答。</p><p class="ql-block"> 3.艺术素养测试在线填答,包括音乐素养和美术素养测试两部分内容,总时长为 60 分钟,原则上不允许提前交卷离场。</p><p class="ql-block"> 4.音乐技能测试考生自选演唱,时间不超过 4 分钟。演唱为清唱,不可使 用伴奏。内容为考生自选个人所在年级、本校所学音乐教材中四年级的一首歌曲,自己定调,自己起调,背谱演唱,保持歌曲段落完整(无需重复和反复)。考生按照考号顺序依次参加测试。测试开始时考生需自报姓名及演唱歌曲名称,演唱至 4 分钟时,音乐监测员会提示“时间到” </p><p class="ql-block">并结束测试。</p><p class="ql-block"> 5.美术技能测试的内容为绘画创作,共 1 个题本。时 长 30 分钟。不允许学生提前交卷。</p><p class="ql-block"> 6.四年级体育与健康测试项目为视力、身高、体重、肺活量、坐位体前屈、1 分钟仰卧起 坐、50 米跑和 1 分钟跳绳。</p> <p class="ql-block"> <b>四、考生须知</b> </p><p class="ql-block"> 1. 考生测前须准备身份证或学生证或学校盖章的学生身份的证 明材料。 </p><p class="ql-block"> 2. 考生须同时携带学校打印的准考证、身份证或学生证等学生 身份的证明材料参加测试。 </p><p class="ql-block"> 3. 纸笔测试和在线填答时,考生须按照座位号对号入座,将证 件放在桌子右上角,以备监测员检查。现场测试时,考生须听从监测 员指引,有序参加测试。 </p><p class="ql-block"> 4. 准考证上的在线测试登录账号和密码适用于所有在线测试 (即学生相关因素问卷(一)、(二)和(三)、艺术素养测试、艺 术表现技能测试(音乐)等各场次的测试)。 </p><p class="ql-block"> 5. 准考证号尾数 01 至 05 的考生参加艺术表现技能测试(美术); 准考证号尾数 06 至 10 的考生参加艺术表现技能测试(音乐)。准考 证号尾数 11 至 30 的考生不参加艺术表现技能测试。 </p><p class="ql-block"> 6. 考生禁止携带电子通信工具、纸质资料等一切与测试无关的 物品进入测试场所。 </p><p class="ql-block"> 7. 考生必须严格遵守测试纪律,自觉服从监测工作人员的管理, 不得以任何理由妨碍监测工作人员履行职责,不得扰乱考场秩序,不 得大声喧哗,干扰非参测学生的正常学习活动。 </p><p class="ql-block"> 8. 语文纸笔测试及艺术表现技能测试(美术)中,考生应该: </p><p class="ql-block"> (1)在试卷、填答卡的指定位置准确清楚地填涂个人信息、测试信 息,不要错漏;</p><p class="ql-block"> (2)在监测员的指导下正确黏贴条形码;</p><p class="ql-block"> (3)在规 定的作答区域作答,保持试卷与填答卡整洁;</p><p class="ql-block"> (4)遇到试卷或填答 卡存在错误或字迹不清等问题,可举手询问,涉及试题内容的疑问, 不得向监测员询问;</p><p class="ql-block"> (5)测试结束后,不准将试卷、草稿纸等测试 </p><p class="ql-block">用物品私自带出测试场所。 </p><p class="ql-block"> 9. 在学生网络填答室及音乐测试室进行在线测试时,考生应该: </p><p class="ql-block"> (1)遵守学校计算机室的使用规定,不得损坏测试设备,不得自行 开关计算机,轻拿轻放测试用耳机; </p><p class="ql-block"> (2)遇到无法登录及作答过程 中试题图片、音频加载不成功等情况时,应举手示意,等待监测员和 信息员解决,不得大声询问,以免影响其他考生作答。 </p><p class="ql-block"> 10.考生在参加体育与健康测试时,避免空腹参与,穿着合适的 运动鞋和运动服装。在体育与测试场地中,听从监测员的指令,逐项 完成测试项目,禁止追逐打闹、围观以及脱离队伍。 </p> <p class="ql-block"> <b>五、体育与健康测试方法和要求</b></p><p class="ql-block"><b> </b>1.视力测试方法:先查左眼、后查右眼,均为裸眼视力。学生需摘掉眼镜(包含隐形眼镜),在距视力表 5 米处站立。用视 力挡板轮换双眼轻轻遮住,单眼辩认“E”字缺口方向,学生可使用语言或手 势指示缺口方向。</p><p class="ql-block"> 2.身高、体重测试方法:受试者脱鞋后立正姿势站在身高体重测试仪底板上,上肢自然下垂,足跟并拢, 足尖分开成 60 度角。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触,躯干自然挺 直,头部正直,耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位,双眼平视正前方。</p> <p class="ql-block"> 3.肺活量 :受试者保持放松,要尽全力,以中等速度和力度吹气效果最好。受试者手持吹 嘴及吹筒,面对肺活量计站立测试 2 次。受试者进行一两次较平日深一些的呼吸动作后,再更深吸一口气,屏住气向口 嘴处呼出至不能呼出为止,要注意吹嘴或鼻处不要漏气。测试中不得中途二 次吸气。深吸气时避免耸肩提气,应该象闻花式的慢吸气。</p> <p class="ql-block"> 4.坐位体前屈:受试者两腿伸直,两脚平蹬于测试纵板坐在测试板上,两脚分开约 10~15 厘米。 上体尽量前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖同时向前推动游标,直到不能前 推为止。身体前屈,两臂向前推游标时两腿不能弯曲。受试者应匀速向前推 动游标,不得突然发力,次数 2 次。</p> <p class="ql-block"> 5. 1 分钟仰卧起坐:受试者仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈 90 度角左右,两手指交叉贴于脑后 (或双手扶耳)。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。 受试者听到“开始”口令开始测试,记录 1 分钟完成次数。1 分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数。如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。如出现动作基本规范,主机不计数的情况,请立即停止该受试者的测试,保存 体力准备再次测试。</p> <p class="ql-block"> 6. 50 米跑:站立式起跑,受试者听到发令后开始起跑。 每次组织 2 位考生分列 2 条跑道进行测试。考生按顺序站立在起跑线后,不得 交换跑道位置,需按自己的跑道起跑直至终点,躯干部到达终点线的垂直面 停表。发现有抢跑者,要当即召回重跑。 </p> <p class="ql-block"> 7.跳绳:受试者将绳的长短调至适宜长度,听到“开始”口令后开始跳绳,动作规格为正 摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为 1 次。 听到结束信号后停止,记录受试者在 1 分钟的跳绳次数。测试过程中跳绳拌脚, 除该次不计数外,应继续进行。提醒受试者轻取、轻放跳绳,防止测试手柄 摔伤损坏</p> <p class="ql-block"> 8.立定跳远 :受试者两脚自然分开,站立于起跳线后,不得踩线、越线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作,测试 2 次。起跳线后缘至最近着地点之间的距离为有效成绩。发现犯规时,本次成绩无效</p> <p class="ql-block"> 义务教育质量监测是我国义务教育发展的“指挥棒”“体检仪”,我们要以质量监测为契机,回归教育本质,全面谋划,严格落实义务教育新课标,规范教学行为,引领课堂改革,让教育活动丰富起来,让活动设计内涵更有意义,真正落实“立德树人”“五育并举”,提升学生的核心素养,让教育回归育人初心,办好人民满意的教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">连州市实验小学</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023年4月20日</p>