<p class="ql-block">教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。</p><p class="ql-block">一《幼儿园教育指导纲要》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本学期已过半，为了解孩子们的发展水平，适宜的开展下一阶段的教育教学活动、幼儿能力培养计划，在4月20日和4月21日，我园在保教处的精心组织安排下，给幼儿做期中测评，以班级随机抽查的形式，对每个班级的部分幼儿进行综合能力发展测评工作。本次测评根据每个年龄段幼儿的特点，分为小、中、大三个年龄段，以小组为单位每班随机抽取5名幼儿，进行五大领域的综合测评。</p> <p class="ql-block">大班组</p><p class="ql-block"> 大班幼儿的个性和特长已经非常突显，他们能够自信表达、勇敢表现，积极主动的参与到本次测评活动中，向我们展示半个学期来，自己在五大领域的发展和个人综合素养的提升。</p> <p class="ql-block">中班组</p><p class="ql-block"> 中班幼儿已然退去了小班时期的稚嫩懵懂，动手能力和专注度都有所提升。随着规则意识的萌发，说话做事更加有条理、有想法、有创意。根据本阶段所学的内容进行了综合评估，有观察、有交流、有操作，展示出了孩子们半学期以来积极有效的学习成果。</p> <p class="ql-block">小班组</p><p class="ql-block"> 小班的小朋友们也不甘落后，入园两个多月的他们，已经从最开始的彷徨无助、焦虑不安，转变成了适应幼儿园环境和生活的小可爱了。别看他们年龄小，本领可大了。在老师的带领下，能够做到有问有答、表达清晰、认知丰富。</p> <p class="ql-block">通过本次测评，让我们更进一步地挖掘和发现孩子们的闪光点，清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，并且及时地与各班老师进行反馈。让老师们能更加清晰地了解到本班幼儿在各领域中的发展状况，为下一阶段教学活动的目标制定及活动开展提供了充分的依据，奠定了坚实的基础。</p>