“幼小衔接我们在行动”-梁湾中心幼儿园学前教育宣传月活动致家长一封信

吴忠市利通区梁湾中心幼儿园

“幼小衔接，我们在行动” 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是我们家长朋友们所关切的问题。今天就让我们走进“学前教育宣传月”，来聊一聊关于“幼小衔接”的话题。　　 什么是幼小衔接？ 　　幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。 幼儿园从何时开始幼小衔接？ 　　其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。 比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己的小储物柜衣物折叠好，油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。　　 比如中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。 比如大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟等。 如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯，那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包。 幼小衔接“慧”准备 在孩子上小学前，具体应该做好哪些准备呢，这份幼小衔接指导手册图集，希望能给大家带来帮助。 幼小衔接，家庭助力 科学幼小衔接需要小学、幼儿园、家长和社会“四位一体”，不但要在教育观念上达成共识，更要在教育行动上形成合力。只要以发展的眼光、开放的心态、坚定的决心，实施科学衔接、有效衔接，就能促进儿童更平稳地向小学过渡。