<p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是幼儿发展的重要转折点，也是幼儿园、小学、家长的共同关切点。教育部于2021年3月颁布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，在意见中提出要坚持儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">时光荏苒，灿烂依旧，大班的孩子们进入了毕业倒计时，向往的小学，亦是未知的前方。为推进幼小衔接工作的深入开展，和合幼儿园开展了一系列幼小衔接活动，满足孩子们对小学生活的探知欲望，帮助孩子从身心、生活、社会、学习四个方面做好入学准备。</p> 家长讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">大班的孩子即将升入小学，家长们感到喜悦的同时又有所担忧，担心孩子上一年级能否适应，是否有耐心……为此，我园做了幼小衔接家长问卷，了解家长的想法和建议，以便我们在接下来的时间里，帮助孩子们更好地实现幼小衔接。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对家长们填写的问卷情况，幼儿园进行了问题分析，分别从幼小衔接的重要性、如何做好幼小衔接、进入小学的注意事项、做一个智慧型家长进行了家长讲座。</p> 小学大调查 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们用画画的形式把对小学的情况大调查记录下来。</p><ul class="ql-block"><li>小学教室里有什么？</li><li>书包里需要带什么？</li><li>下课十分钟都要做些什么？</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宝贝们对小学生活也充满了疑问，于是在老师的带领下，小朋友们一起来到了小学。</p><p class="ql-block"><br></p> 参观小学 <p class="ql-block" style="text-align: center;">“我们一起看看哥哥姐姐们怎样上课吧”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">身体坐直，举手回答问题，哥哥姐姐们上课好认真呀～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班的小朋友对小学生活都有这样那样的疑问，我们来看看她们都像哥哥姐姐提出了什么呢？哥哥姐姐又是怎样解答的呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">Q：哥哥姐姐你们作业多吗？</p><p class="ql-block">A：不多不多，我们平常都是写写字，做做数学题。</p><p class="ql-block">Q：你们都在学校里学些什么呢？</p><p class="ql-block">A：我们有语文、数学课，还有美术，音乐和科学实验课呢～可有趣了～</p> 红领巾在心中 <p class="ql-block ql-indent-1">红领巾是国旗的一角，也是少先队员的标志，红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，每个少先队员都要佩戴红领巾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让哥哥姐姐也帮我们带上，我们也要当自豪的“少先队员”～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为少先队员要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我好想快点上小学，早日成为一名光荣的少先队员！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">体验了当“少先队员”，接下来参观哥哥姐姐们小学的功能室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">音乐室</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“哇，有好多乐器呀”</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">实验室</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“感觉好神奇呀，这是做什么的呀？”</p><p class="ql-block">小小的脑袋里充满了大大的疑问。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">美术室</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“哥哥姐姐们的画真漂亮”</p> 小学课堂初体验 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动我们邀请了占屯小学一年级教师走进幼儿园，组织大班幼儿体验小学课堂，让我园大班幼儿感受小学课堂的生动有趣，了解小学课堂与幼儿园生活的区别，为幼儿入学适应做准备。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">毕老师带来了一堂认识“田字格”的语文课，带领孩子们一起探索田字格的奥秘。</p><p class="ql-block ql-indent-1">毕老师以小学课堂的的标准来要求幼儿，带领幼儿一起体验小学课堂的氛围，从“理论”回归到“生活”，让语文走进生活，将“生活经验”转化为“学习经验”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">毕老师从坐姿、握笔姿势、上课礼仪、下课礼仪要求幼儿，让孩子们沉浸于课堂，喜欢语文。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小学老师带来的一节语文课帮助大班教师和孩子们理解幼儿园和小学教育理念、教学目标、教学方式的异同，激发大班教师开展幼小衔接的意识，减缓幼小衔接坡度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">结合毕老师上的认识田字格，学写汉字“大”的活动内容，幼儿园金老师也为孩子们带来“认识象形字”的教学活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过两堂“语文课”，孩子们从老师教学方式、组织方式、学习内容的不同，更真切地感受到小学和幼儿园课堂的差异，也为大班孩子下学期进入小学进行了心理的准备。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">结合本次幼小衔接活动的主题，幼小衔接不只是衔接大班到一年级两个时间段，更是幼儿教育和小学教育两个时间段的过渡与融合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们一直培养孩子在幼儿园阶段的学习习惯和学习兴趣，做好幼儿在入学前的身心准备、生活准备、学习准备和社会准备。同时，呼吁幼儿园、家长、小学三位一体，共同助推幼儿向人生新阶段顺利迈进。同时希望即将毕业的孩子们在自信、阳光、善思、知礼的基础上更加全面个性地发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">着眼于当下，顺应于未来。科学幼小衔接，面对未来成长！幼小衔接须渗透到幼儿的一日生活之中，幼小协同、家园携手，相信通过我们的共同努力，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐走进小学，开启人生新篇章！</p> <p class="ql-block">图文编辑：金屹</p><p class="ql-block">审核：陈跃鹏</p><p class="ql-block">时间：2023年4月21日</p><p class="ql-block"><br></p>