优质课堂展风采，努力进取促成长——聊城运河实验学校校内优质课展示

运河实验小学王永倩

4月14日-18日，运河实验学校全体教育追梦人一起相聚“2023聊城运河实验学校优质课评选”活动现场，共赴春日教育盛宴。 3天25名老师同台竞技，坐在台下虽身为旁边者，但心情也是时而为老师巧思的追问鼓掌，学生精彩的回答点赞；时而为老师深陷环节无法抽身而紧张，学生答非所问而焦虑，感同身受一起经历着。 语文组 教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。上课的几位老师无不体现对学生的充分尊重。在这样的课堂上，学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。在《雷雨》的教学中，王亚文老师运用多媒体这一现代化的教学工具，将雷雨天的场景再现，给人一种身临其境的感觉，为学生创建了形象、生动、有趣的课堂环境，学生对课文的理解起到了事半功倍的效果。王永倩老师、许敬老师在课堂上教态亲切、表情丰富以及极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到了人性化的培养，学生的潜能得以发挥。在《肥皂泡》这一课的教学中，朱亚楠老师真正体现了在“做中学”的教学理念，在课堂上现场制作肥皂泡，激发学生学习兴趣。学生学的轻松，老师教的愉快，教学效果良好，达到了高效。 数学组 数学组老师，以活动形式开展教学，实物展示，激发学生兴趣，教学环节生动有趣，步步紧扣，语言流畅；重点突出，训练充分，充分调动学生积极性。听课后，王校长带领数学组所有老师们进行了深入评课，与执教教师就课堂教学进行交流研讨,首先肯定了老师们每人在课堂教学方式方法上的独特之处，然后每位老师就授课教师在课堂中细节的不足和缺失处进行了细致分析。 英语组 李老师的课堂活跃程度和气氛很好，能够正确使用英语进行教学,语言清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。在教学过程中复习旧知，新旧知识衔接，同时揭示了课题。在教学内容方面,也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。从培养学生的语言能力入手,鼓励学生用学过的句型学会重难点，区分单复数,而且用游戏,介绍，问与答等多种活动激发学习积极性,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力。 艺体组 在课堂实操环节中孩子们积极参与，说出了自己的感受和意见，调动了孩子的积极性，同时孩子们在交流中沟通和感悟，真正体会如何动手的乐趣，体会劳动成果的快乐。 在听课中，老师们对学科教学有了更多的认识，互相交流，互相学习，学习百家而顿悟，提高自身业务素质，积淀教学素养，努力成为一名学生爱戴、家长放心的人民教师。