“世界读书日”的由来 <p class="ql-block"> 4月23日世界读书日全称世界图书与版权日，又称世界图书日。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为世界图书日。</p> <p class="ql-block"> 读书</p><p class="ql-block"> 是一种“遇见”</p><p class="ql-block"> 翻开书本</p><p class="ql-block"> 打开一扇通往“世界”的大门</p><p class="ql-block"> 邂逅一份充满人间温暖的感动</p><p class="ql-block"> 爱上阅读，享受乐趣</p><p class="ql-block"> 给孩子人生发展最好的精神食粮。</p> 读书倡议书 <p class="ql-block">亲爱的家长和小朋友们： </p><p class="ql-block"> 为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动和平山区教育局关于《“阅读强基工程（2023-2025）”实施方案》的通知，在4月23日世界读书日，平山区直属园向所有大朋友、小朋友发出倡议：从今天起，做一个热爱阅读的人。</p> 倡议小朋友们 <p class="ql-block">1.参与活动：积极参与幼儿园组织开展的各项读书活动。</p><p class="ql-block">2.坚持阅读：给自己的阅读安排“专属时间”，养成阅读习惯，丰富阅读量。在家里尝试与爸爸妈妈制定阅读计划，每天15-25分钟静心阅读，养成习惯。</p><p class="ql-block">3.好书分享：向好朋友推荐图书，把自己喜欢的书本分享给班上的小朋友，交换阅读，大胆讲述故事，享受分享阅读的快乐。</p><p class="ql-block">4.爱护书本：不破坏图书，经常整理收拾自己的小书柜。</p><p class="ql-block">5.爱护眼睛：做到正确的阅读姿势，一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。</p> 倡议家长朋友们 <p class="ql-block">1.共订读书计划：和孩子一起制定亲子阅读计划，让阅读安排更加科学合理。</p><p class="ql-block">2.共度读书时光：给孩子提供静心读书的时间，和孩子共同读书分享读书的快乐，坚持每天陪伴孩子共同读书10-30分钟多陪孩子户外观察，为孩子自制图书提供素材。</p><p class="ql-block">3.共创温馨环境：在家为孩子创设静心阅读的氛围，有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，为孩子准备有益身心的书籍。</p><p class="ql-block">4.共淌图书海洋：为孩子选购喜爱的图书，同时在家中梳理榜样，潜移默化地带动孩子读书。当您陪伴孩子一起再灯下阅读的时候，您就相当于把孩子引入了知识的海洋。</p> 倡议教师 <p class="ql-block">1.坚持每日阅读：每天抽40-60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.助力习惯养成：共同助力孩子们养成良好的阅读习惯，在班级举办各项读书活动，激发孩子读书热情，引导孩子爱上阅读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.坚持师生共读：能与家长交流孩子的读书情况，及时更新亲子共读不足之处，家园携手共育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.精读一本好书：提高自身阅读量与书籍储备量，做孩子身边最好的榜样，每看完一本书，都要去细细品味书中的蕴味，理解书中的含义。并且在阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。</p> 书籍推荐 3—4岁小班推荐书单 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣。另外进入幼儿园的他们自我意识增强也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力。</p> <p class="ql-block">1.小班幼儿图书挑选原则</p><p class="ql-block">（1）贴近幼儿生活。</p><p class="ql-block">尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。</p><p class="ql-block">（2）故事简单短小。</p><p class="ql-block">在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。</p><p class="ql-block">2.推荐书目</p><p class="ql-block">《好饿的毛毛虫》《大卫不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》</p> 4—5岁中班推荐书单 <p class="ql-block"> 4——5岁的孩子专注力延长了有了强烈的归属感和秩序感想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别逻辑思维类的、社交情商类的科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。</p> <p class="ql-block">1.中班幼儿图书挑选原则</p><p class="ql-block">（1）贴近生活经验。</p><p class="ql-block">在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。</p><p class="ql-block">（2）提倡幼儿自主选择图书。</p><p class="ql-block">绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。</p><p class="ql-block">（3）增加认知类书籍。</p><p class="ql-block">中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。</p><p class="ql-block">2.推荐书目</p><p class="ql-block">《亲爱的小鱼》《棕熊的神奇事》《团圆》《好饿的老狼和猪的小镇》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》《没有耳朵的兔子》《云朵面包》</p> 5—6岁大班推荐书单 <p class="ql-block"> 如果孩子的阅读习惯培养得当，对5——6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。</p> <p class="ql-block">1.大班幼儿图书挑选原则</p><p class="ql-block">（1）内容有一定挑战性。</p><p class="ql-block">大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。</p><p class="ql-block">（2）增加社会情感类图书。</p><p class="ql-block">这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。</p><p class="ql-block">（3）开始自主阅读。</p><p class="ql-block">大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。</p><p class="ql-block">2.推荐书目</p><p class="ql-block">《爷爷一定有办法》《牙齿大街的新鲜事》《小魔怪要上学》《一寸虫》《一园青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦，我的牙》《肚子里有个火车站》《公鸡的新邻居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《会飞的抱抱》</p> 家长好书推荐 <p class="ql-block">1.《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》—首都师范大学出版</p><p class="ql-block">2.《培养孩子从画画开始》—鸟居昭美 </p><p class="ql-block">3.《行之有效的正面管教工具》—甄颖</p><p class="ql-block">4.《谁拿走了孩子的幸福》—李跃儿 </p><p class="ql-block">5.《好妈妈胜过好老师》—尹建莉 </p><p class="ql-block">6.《爱和自由》—孙瑞雪 </p><p class="ql-block">7.《家园合作，共育新苗》—徐立芬 </p><p class="ql-block">8.《给孩子最好的礼物》—肖川</p><p class="ql-block">9.《亲爱的安德烈》——龙应台</p><p class="ql-block">10.《你就是孩子最好的玩具》—金伯莉·布雷恩</p> 教师好书推荐 <p class="ql-block">1.《观察儿童》——华东师范大学出版社 </p><p class="ql-block">2.《小脑袋，大问题——促进幼儿深度学习的高水平提问》——中国轻工业出版社</p><p class="ql-block">3.《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》——中国轻工业出版社</p><p class="ql-block">4.《互动还是干扰——有效提升师幼互动的质量》——中国轻工业出版社</p><p class="ql-block">5.《幼儿发展评价指南》——华东师范大学出版社</p><p class="ql-block">6.《儿童的一百种语言》——南京师范大学出版社</p><p class="ql-block">7.《给幼儿园教师的101条建议 游戏指导》——南京师范大学出版社 </p><p class="ql-block">8.《风不能把阳光打败》——毕淑敏</p><p class="ql-block">9.《幼儿园教育评价行动研究》——南京师范大学出版社</p><p class="ql-block">轻捧一本好书，遇见更好的未来！让阅读点亮孩子的童年，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！</p> <p class="ql-block">轻捧一本好书，</p><p class="ql-block">遇见更好的未来！</p><p class="ql-block">让阅读成为孩子一生的习惯，</p><p class="ql-block">让好书成为孩子一生的陪伴！</p><p class="ql-block">“春日芳菲，书香致远”，</p><p class="ql-block">让我们和孩子一起，</p><p class="ql-block">走进书的世界,</p><p class="ql-block">在书中收获美好和感动，</p><p class="ql-block">让“书香”在每个家庭,</p><p class="ql-block">生根、发芽、开花、结果！</p> <p class="ql-block">招生对象：2—5周岁适龄幼儿</p><p class="ql-block">招生热线：15041478185（葛老师）</p><p class="ql-block"> 13842416669（刘老师）</p><p class="ql-block">园所地址：本溪市平山区前进交通岗上行100米，平山宾馆路10号双拥大厅对面。</p> 扫码关注