<p class="ql-block ql-indent-1">潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为提高博乐市中小学音乐教师教研能力和教育教学水平，进一步深化音乐课堂改革进程，提高音乐课堂成效，2023年4月20日上午，中小学音乐学研团首席奥登高娃老师组织全市中小学68位音乐教师相聚在博乐市锦绣小学，隆重举办了“立足课标同课异构研教学”主题研讨教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动内容共有四个板块，分别是：同课异构现场课展示、授课教师说课、参会教师研讨交流点评以及博乐市中小学音乐学研团首席奥登高娃老师的《新课标理念下的课堂音乐教学》讲座。</p> 课例展示 各美其美 <p class="ql-block ql-indent-1">博乐市锦绣小学教育集团查汗布音·苏布德格日丽老师为我们带来了一节生动有趣的唱歌课《唱山歌》，整堂课立足义务教育艺术课程标准，使学生在情境中陶冶情操，体验音乐表达的情感，提高学生对音乐的感受能力，增强民族自豪感，并以丰富的语言鼓励和激发学生学习音乐的积极性，重点落实核心素养的培育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《唱山歌》是一首优美抒情的壮族民歌，博乐市锦绣小学教育集团刘敏老师充分运用视觉媒介和技术让学生感知艺术形象，对音乐产生兴趣，从民歌的学习过程中让学生学会思考问题、感受音乐情感，在艺术活动中形成正确的历史观、民族观、国家观、文化观，学会尊重文化多样性，增强文化自信。</p> 聚焦主题 美人之美 <p class="ql-block"> 课例展示之后，两位老师进行了说课，从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学过程等几个方面解读了课堂教学。</p> 名师点拨 美美与共 <p class="ql-block ql-indent-1">博乐市第一中学教育集团曹广芸老师围绕核心素养内涵、学段目标等方面，对锦绣刘敏老师执教的《唱山歌》进行了全面、综合的评价。提出在教学中，既要关注学生掌握艺术知识、技能的情况，更要重视对价值观、必备品格等方面的考察。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">博乐市锦绣小学教育集团二分校闫继萍老师用通俗的语言从审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四方面阐述了立足义务教育艺术课程标准的重要性，尤其是民族音乐教学中，要紧紧围绕地方特点，结合民族音乐帮助学生发现美、感知美，丰富审美体验，提升审美情趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中老师们各抒己见，积极研讨，纷纷表示在今后的教学实践中会切实践行新课程标准，在新课标的引领下进行“以美育人”的音乐教学实践，让音乐课成为学生“幸福的风向标”。</p> 课标研读 美好同行 <p class="ql-block ql-indent-1">为适应新一轮的课程改革，适应时代的发展，学研团首席教师奥登高娃从新课标的教学理念、课程性质、课程目标、学业质量这四方面解读2022版新的艺术课程标准，以此确保课标的学习更深入，课堂的落实更聚焦，学生的收获更丰实。</p> 小结 <p class="ql-block"> 春草盈盈，研途勤勤。面对新时期对学生艺术素养综合发展的要求，音乐教师需继续深研新课标，以课堂的音乐实践活动为载体，以任务驱动指向音乐学习内容，指向学生的核心素养，让音乐的学习始终贯穿多元的、延续性的原则，使音乐课堂成为学生的成长乐园。</p> <p class="ql-block">撰稿：杨采凤</p><p class="ql-block">图片：王•乌音格、王晓刚、苏伦格</p><p class="ql-block">初审：奥登高娃</p><p class="ql-block">终审：马丛兵</p>