<p class="ql-block"> 六年级语文下册第四单元综合性学习的主题是“奋斗的历程”，与单元主题密切相关，能加深学生对中国共产党伟大奋斗历程的认识和感受。本单元以理想和信念为主题，编排了《古诗三首）《十六年前的回忆》《为人民服务》《董存瑞舍身炸暗堡》四篇课文及综合性学习探究。课文体裁多样，内容丰富，有的抒发了作者高尚的情操和远大的志向，有的追忆了革命先辈的感人事，有的阐述了志士共同的理想与信念，从不同侧面展现了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的英雄气节和民族精神，有助于学生树立远大理想，培养高尚的道德情操。理想与信念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">品先贤之志</p> <p class="ql-block"> 品析诗人志向，梳理读过的古诗，总结哪些事物在诗中会被赋予人的品格和志向。搜集更多托物言志的诗词，书写、诵读、收入小诗集。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">悟民族之魂</p> <p class="ql-block"> 阅读综合性学习中的阅读材料，开展阅读分享会</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">诵革命之情</p> <p class="ql-block">搜集红色诗词，并在组内进行研读和交流</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 抒吾辈之志</p> <p class="ql-block">书写自己的心愿并完成修改，并评选出“最美心愿”。</p> <p class="ql-block"> 革命先辈的精神品质值得继承和发扬，通过进行此次综合性学习，引导学生在受到先辈高尚品质的感染和启迪后，内化为自身的信念，立下远大理想。</p>