<p class="ql-block"> 涂鸦是幼儿通过美术活动进行自我表现的起点，也是幼儿美术发展不应逾越的初级阶段。涂鸦手脑并用，客观上增进了幼儿手、脑的协调和控制能力，激发了幼儿的想象力和创造力。这对于培育幼儿自信心、发展健全的人格具有重要意义。</p><p class="ql-block"> 当生活遇上情趣，当艺术遇上浪漫，当孩子们遇上涂鸦墙，会开启怎样的探索之旅呢?请跟随我们的镜头去了解一休幼儿园中班孩子们户外涂鸦区的精彩故事吧!</p> 快乐涂鸦 <p class="ql-block"> 小朋友面对着涂鸦区，都显得异常的兴奋，她们挑选自己喜欢的绘画方式，迫不及待开始了以“爱护我们的地球”为主题的绘画之旅。</p> <p class="ql-block"> 孩子们有的在涂鸦墙上发挥自己的想象力，画着自己世界里的小花、小树、房子，有的两个幼儿互相讲述自己绘画的图案，还有的幼儿画着各种各样的形状……每一笔都描绘出了他们心目中的世界，都闪耀着孩子们创作的灵光。</p> <p class="ql-block"> 教育，是让每一位孩子发光。“放手”也是一种教育，给孩子一个涂鸦空间 激发想象，让创造力自由生长，释放孩子们的天性，让孩子快乐涂鸦。</p> 涂鸦收获 <p class="ql-block">幼儿成长</p><p class="ql-block">1.健康领域</p><p class="ql-block">在幼儿眼中，涂鸦是一种游戏，意在满足于表达的过程。幼儿在快乐随心涂鸦的过程中，不仅练习了小手的灵活性，手眼的协调性，而且在涂鸦的过程中，能补偿一些现实生活中不能实现的东西，宣泄一些情绪。</p><p class="ql-block">2.语言领域</p><p class="ql-block">在这个自由、宽松的语言交往环境中，孩子们想说、敢说、喜欢说，与同伴、</p><p class="ql-block">成人交流，丰富的内容刺激着幼儿不断接受与学习。</p> <p class="ql-block"> 一支小小的彩色笔打开孩子们的想象力，让孩子们想画什么就画什么，想涂什么就涂什么，因此涂鸦成了孩子们表达心情的一种方式，让他们能够快乐自信的成长。本次涂鸦活动，不仅丰富了幼儿园教育教学活动，还提高了幼儿创造美的艺术情操。让我们一起来期待孩子们更精彩的表现吧！</p>