掬一缕书香，书一纸情怀，展一方风采——讷河市育才学校“三好三快”系列活动阶段性成果汇报

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最美人间四月天，为深入落实《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》和讷河市教育局关于“读好书阅读快、写好字写字快、动好脑思维快”主题实践活动的通知精神，进一步提高中小学学生的阅读、书写和思维素养，讷河市育才学校结合自身实际情况，紧锣密鼓地开展了“三好三快”系列活动。 积极筹备•精心组织 学校高度重视此项活动，4月7日召开了“三好三快”工作会议，制定了“读好书阅读快”“写好字写字快”“好动脑思维快”工作实施方案，布置“三好三快”专题活动的具体任务及实施办法。学校通过广播站、宣传栏、电子屏等方式进行了大力宣传，营造了良好的活动氛围。 读好书阅读快春暖花开•相约好书师生共读•教育成长 书香浸润校园，读书成为习惯。我校坚持开展师生共读一本书，周末上传打卡视频，且每周四第八节为阅读课，读书交流已常态化，共享阅读快乐的同时，在阅读中一同感受美好，在阅读中遇到最美的自己。 亲子阅读·其乐融融 共读一本书，一同去欣赏书中别样的风景，体验书中不同的生活。家校共育，一起努力，愿书香永飘校园，永飘家家户户。 春意盎然•经典颂读 全校师生与书为友，与经典为伍，遨游书海，品味书香，大声颂读，丰厚文化底蕴。 春光明媚•读书分享 通过读书分享，锻炼了学生的语言表达能力，促进学生养成主动阅读、长期坚持阅读的习惯，进一步提升学生的文化素养和综合素质，可真是一举多得！ 相约春天•诗词朗诵 中国，一个诗词的国度。在这个充满诗意的季节里，让我们与诗词相约，去找寻那份镌刻在诗词中的美景，去感受生活中那份美好与希望。 春色满园•成果展示教师读书汇报会 为进一步营造书香校园，彰显文化教育的发展内涵，不断提高我校教师专业化发展水平，我校组织了教师读书汇报展示交流活动。 王校长充分肯定了此项活动的意义，希望全校教师们能以此次活动为契机，以书为友，与书相伴，同学生一起阅读，一起成长，一起进步。 手抄报评比 蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。本次读书手抄报比赛是一次快乐读书的耕耘与播种，我校将组织更多读书活动，营造更浓厚的书香氛围。 创意书签 为全面提升学生的核心素养，营造儒雅智趣的学习氛围，我们举办了“创意书签秀”活动。方寸之间蕴书情，书签作伴好读书！一本书一段旅程，就让书签引领我们走向一个又一个阅读的奇妙旅程吧！ 人物卡片 《三国演义》作为四大名著之一，妇孺皆知。学生们特别崇拜里面的英雄人物，语言特点虽不同，敬佩的对象虽不同，但字里行间相同的都是对英雄的敬仰。希望孩子们也能成为明日之骄子，为育才争光添彩！ 思维导图 《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是初中必读名著，为了使孩子们知识形成体系，教师鼓励学生运用思维导图的方式进行整理。长时间的练习，学生们的思维导图制作越来越熟练，逻辑思维能力也得到了锻炼。 读书笔记 好记性不如烂笔头，周末、寒暑假、阅读课的阅读，我们都要求学生认真书写读书笔记。凡事贵在坚持，相信在我们全校师生的共同努力下定会硕果累累。 写好字写字快 根据王校长开学初工作计划，杨士军副校长、李玉龙副校长带领两部教务认真拟定了师生练字要求。教师们都能按照要求积极自觉练习，每天都练习书写硬笔书法、粉笔字，努力提升自己的书写能力，教师们在每节写字课都能按照不同年级段有针对地进行写字教学，育才师生的书法练习如火如荼地进行着。 中小两部校长、教务处及书法指导教师将每天教师上交的作品都会一一进行指导。书法检查组成员检查教师练功情况，并对每位教师的粉笔字、钢笔字进行批改。各位教师再根据书法检查组成员的批改有针对性的进行练习。 教师们展纸挥毫，笔走蛟龙，纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写华章，个个都颇具大师风范！ 我校教师十分重视对学生进行书法教育，每一节写字课老师们认真教学生练字，指导他们书写，从点横竖撇捺开始，从间架结构开始。 “写好中国字，做好中国人”。学生们的墨笔丹青，内容丰富、题材广泛、各有情趣，一幅幅看似简单、甚至有点稚嫩的书法作品，不仅蕴涵着他们热爱生活、憧憬未来、追求美好的信念，还体现了学生们的艺术素养和我校浓浓的校园文化氛围。 动好脑思维快 为更好地培养中小学学生良好的思维习惯，能够辩证地快速地思考问题，提高思维能力。各教研组深入研讨课堂教学方法，继续全面推进“自主互助学习型”课堂教学的改革，合理设计教学各环节问题，促进学生思维发展。 课堂教学 育才学校各个班级群策群力，结合不同学科课堂教学特点和社团活动来培养学生良好的思维品质。 四月好韶光，读书正当时，寻纸页墨香，展育才风采。我们将以此为起点，在书海中寻找，以笔墨为针线，绣出西部名校磅礴画卷。