乐享“双减”,阳光成长———宿城区实验小学开展“无作业周末”活动

宿城区实验小学

<p class="ql-block">  为全面贯彻落实“双减”工作,减轻学生的课业负担,推进实施素质教育。宿城区实验小学特制定开展“无作业周末”活动,旨在为孩子们提供愉悦、轻松的学习氛围,保证孩子们充足的休息和锻炼时间,让孩子们在家长的陪同下,度过健康快乐充实的周末,增强童年生活的乐趣,促进孩子们身心健康成长。</p> 实施方案 趣味周末 <p class="ql-block">  巧手少年买菜、切菜、炒菜,忙碌的身影从菜场到厨房,制作出一道道可口的饭菜,温馨的厨房里香味四溢,笑声徜徉!</p> <p class="ql-block">  勤劳的小“蜜蜂”扫地、拖地、整理内务……劳动多么快乐!瞧,我们是这样专注,家里焕然一新啦!</p> <p class="ql-block">  运动少年打球、踢键子、游泳、跳绳……在大汗淋漓中,我们蹦啊跳啊,青春就是要悦动起来!</p> <p class="ql-block">  我们去公园散步、骑行、露营、写生、种树、放风筝,春风是那么温柔;我们往江河湖海边划船、堆沙堡、捡贝壳、垂钓、摸鱼,快乐就这么简单;我们到农村喂鸡、锄草,享受农家的忙碌与闲暇;我们进博物馆“穿越时空”,和文物对话,接受历史的洗礼;我们赴动物园,与小生灵互动,和大自然交朋友!</p> <p class="ql-block">  才艺少年读书、练字、作画、下棋、架子鼓……无所不能,我们在阅读中积淀,用琴键诉说情绪,用笛声洗涤心灵,用舞蹈表达自我。</p> <p class="ql-block">  和伙伴、和宠物、和家人……我们共同分享周末的快乐时光,共同在笑声中走向成长!</p> 活动小结 <p class="ql-block">  宿城区实验小学开展的“无作业周末”活动,实现了还学生充裕的时间和空间,培养学生自我规划,自主管理的能力,养成学生受益终身的良好习惯;实现了还孩子亲情陪伴的快乐童年,引导学生兴趣培养,探知发现,促进学生全面发展,培养新一代阳光少年;实现了还家长陪伴孩子长大的权利,促进家校沟通,共同承担培养孩子的责任,以学校教育改革来推动家庭教育改革。</p>

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