<p>最美人间四月天，我校李柱君老师和梅玉芳老师有幸来到了四川绵阳，参加2023年义务教育阶段学校高质量发展高峰论坛。</p> <p>19日上午，我们来到了主会场——绵阳市实验中学城北校区（高水九年一贯制学校），参加了峰会开幕式，聆听了华东师范大学吴刚平教授关于“义务教育新课程方案与新课程标准解读”的主旨报告。</p> <p>吴教授深入简出、幽默风趣的报告，让我们在对比辨析中了解了核心素养时教学改革的知识理论转型，并指导了我们学习了解了学校课程实施方案框架与规范，最后重点分析了知识分类与学习方式变革，落脚到做中学和悟中学的单元整体教学设计。这场主旨报告让我们得到了深刻的启发，引领我们对于如何帮助孩子在做中学和悟中学进行不断的思考和探索。</p> <p>19日下午，我们根据峰会主办方的安排，分组参观学校。</p> <p>我们来到的第一所学校是绵阳市富乐市实验学校，这所学校以君子文化浸润校园，编订了一系列的校本君子课程教材，传递着君子文化的精神，校园处处渗透着君子文化，让师生在传统文化中培养君子品格和风范。</p> <p>富乐实验学校通过传统文化培养学生核心素养，通过特色活动锻炼学生能力，让我们啧啧称赞。一个班级全员参与的二十四节气系列活动，通过漂亮的书签、生动的画册、隽秀的书法、动听的诗歌、灵动的歌舞等表现出来！把活动做成体系，做成特色，让我们深受启发。</p> <p>在富乐实验小学，我们看到了在活动中阳光成长的学生：他们在激烈地踢着球，欢快地跳着操，悠扬地弹着琴，安静地写着字，认真地排合唱……丰富的活动，灿烂的笑容，多样的活动，相信这样的小学生活一定受益终生。</p> <p>我们来到的第二所学校，是鹤林小学。这是一所城郊学校，学校以鹤与闲雅文化为主线，以诗词歌赋润贤人，琴棋书画育贤士。作为一所城郊学校，学校定位精准，特色突出，干净整洁，让我们看到了城郊学校乃至农村学校的发展特点。</p> <p>20日上午，我们再次来到绵阳市实验中学城北校区，参加了校长论坛小学分论坛，聆听来自重庆、绵阳、南宁、遵义四个地区共七所学校的校长带来的关于各自学校教研的改革和实践。</p> <p>20日下午，我们来到了绵阳市南山中学双语学校参加“学校常规教研的落实与改进”专题沙龙，各位校长围绕教研这个主题，共享、共想、共赏、共商，介绍了自己学校的校本教研的特色活动：凝心聚力建构活力教研，探索教研转型实践。我们看到这些优秀真诚的校长以身作则，给本校师生打样，带头学习，和校内教师一起教研，主动参与赛课，在互动的沙龙中，我们听到了很多，联想了很多，也思考了很多。</p> <p>两天的时间，紧凑的行程，满满的收获，深深的思考，愿我们都能成为有情怀的教育人，探索有意义的教研路！</p>