以研促教教研相长，--盈江县小学英语、数学学科课堂教学竞赛活动

微笑姐姐

指导思想 　　为深入贯彻落实上级部门印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》及《德宏州提高乡村中小学教育教学质量15条措施》，促进教师认真研究新课标、教材，进一步推进我县小学课堂教学改革。 　　2023年4月20、21日，在盈江县教育科研中心组织下，开展了“2023年盈江县小学英语、数学学科课堂教学竞赛”活动。活动场地设置在咱们盈江县第一小学，参加活动的老师主要是各县直小学和各乡镇小学的教学副校长、教科室主任及数学和英语学科教师。 参赛的内容和形式 　　数学参赛内容是人教版五年级下册分数的意义和性质（自选其中一节）。英语参赛的内容是不定年级和教学课题，课型由参赛选手在语音课、读写课和故事课三种课型中自选。课堂教学突出落实学生的核心素养，体现新课标要求。 　　本次活动以现场竞赛的方式进行。先由各校推选数学、英语各1名选手参加区域赛（区域按“互鉴互评”小组划分），然后每个区域遴选数学、英语各2名选手参加县级竞赛。 数学篇章 　　卡场小学管能配老师、县一小朗本芹老师和县四小的杨奇校老师执教的内容都是五年级《分数的基本性质》。 　　老师们在教学中方法灵活多样，管老师让学生从亲身经历中，概括出了“分数基本性质”，从而理解并并能运用分数的基本性质，解决简单的数学问题。朗老师培养学生观察一探索一抽象一概括的能力，体验解决问题策略的多样性。使学生在探究活动中，获得成功的体验，感受到数学的严谨性。杨老师借助学生喜闻乐见的故事创设情境，迅速吸引学生的注意力，激发学生的积极思考。 　县二小韦光应执教的内容是《分数与除法的关系》，韦老师用复习旧知的方式进入课堂，有利于把新旧知识联系起来，从而形成一个完整的知识体系。县民族小学寸守芬老师执教的内容是《分数的意义》，寸老师教学流程生动，流畅，层次感强。善于让学生自己发现问题，并及时引导学生解决问题，让学生真正成为了学习的主人。 　　县五小周云所执教的内容是《最大的公因数》。周老师通过游戏理解公因数和最大公因数的意义，激发学生的学习兴趣，通过小组展示把学习的主动权交给了学生，让学生真正体会到了“我的课堂我做主”。 　　六位教师重视数学与现实生活的密切联系，激发了学生学习数学的兴趣，让孩子成为了发现者，研究者，探究者。 　　六节课以学生为主体，变教为学，给学生充足的思考时间探索时间，创设便于学生思考的问题情境，注重调动学生的积极性，让学生大胆表达自己的想法与疑问，给了学生最真实的学习体验，老师们的激励性话语亲切又实在，学生们干劲十足。台下听课的老师们受益匪浅，认真笔记。 英语篇章 　　太平小学刘新妹老师执教课题是五年级《Unit 2My favourite season Part B Read and write》，刘老师能够让学生模仿课文，描述自己喜欢的四季。 　　县二小郭芹老师执教三年级《Unit 2 My family Part C story time》郭老师引导学生在故事中理解并运用“beautiful”和“actress”两个生词。能分角色表演故事。 　　旧城小学刀正云老师执教的课题是四年级《Unit 2What time is it? Part B Read and write》，刀老师创设情景，引导学生理解 “Come on!” and “Just a minute.” 的意思，并学会在日常生活中运用这两句日常用语。 　　县民族小学邢德晓老师执教的课题是三年级《Unit 2 My family Part B Read and write》，邢老师带领学生运用句型介绍自己的家庭成员，让学生进行灵活的拓展训练。 　　平原镇董村研老师执教课题是三年级《Unit 1 Welcome back to school Part A Let's spell》，董老师通过小组合作，培养学生自主学习的能力，增强学生的合作和探究意识。 盈江县第一小学向小会老师执教的课题是四年级《Unit 2What time is it? Part B Read and write》，向老师能够让学生在课堂上运用简单并重点的句型，组织自己的语言，进行阐述，达到学以致用的效果。 　　六节课英语课有的读写课，有的是语音课，无论是哪种课型，各位选手都精心的准备，各有风格，各有特长，目标明确，重点突出，难点实破，教学过程完整，能以学生为中心进行教学，课堂上学生能有充分时间进行练习与运用。多教师能用英语组织教学，能用教具、课件、小练习来提升学生学习兴趣，符合学生的年龄特点和认知能力。 反思评价 　　随后授课教师分别从教材、教学目标、学情、教学重难点、教法学法、教学环节、作业设计、板书设计等方面进行了教学反思。 　　县教育科研中心黄永发老师和张再波老师对本次来自三个赛区的执教老师做了高度的评价和肯定。老师们都运用了小组合作学习的方式，给学生探究的机会，多媒体教学的使用灵活多变，有视频、语音、动画，增加学生趣味性。另外，每个学校都有自己的授课模式，丰富多彩。 　　两位领导要求参加活动的所有老师下去要把小组合作学习要落到实处，教学过程中要多研究教材和课表，结合目标进行教学，把每一节课的目标落实到位。要求我们要携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天的收获满满! 　　县教育科研中心组织学科评委对教学设计和上课情况结合云南省教育科学研究院印发的学科课堂教学基本要求进行综合评分，本着“公平、公正、公开”的原则，英语、数学各评选出一等奖2名，其余为二等奖。张再波老师为大家颁发奖状。 　　教无涯，研不尽，相信在我县这样浓郁的教研教改氛围中，我县老师们在“减负提质”的路上，将不断提升教师素养，升华教学艺术，打造更高效的“智慧课堂”，谱写教育教学新篇章！