家庭教育讲师培训开班啦~

向阳花开~

根据《屏南县关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）的通知》(屏妇[2022]22号)、《屏南县家庭教育工作实施方案的通知》（屏教综〔2021〕131 号）的文件精神，屏南县教育局决定举办家庭教育讲师培训，4月20日家庭教育讲师成员们，踏上了前往古田的学习之旅。 龙华老师带领我们参观了古田绿洲家长学校。 我们认识到了家庭教育的重要性。家庭是孩子生活的第一环境，父母是孩子真正的“启蒙老师”，在孩子询问世界，认识世界的时候，他们最先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的，虽然是无意识的，但模仿对象就由此确定了。 因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。 我们跟着龙华老师领略到了家庭教育志愿者的风采，看到了古田家庭教育工作者的辛辛苦苦的努力成果。 大家都在为了家庭教育工作不断努力着，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。 家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。 我们通过家庭教育指导师培训班的培训学习，接触了不少家庭教育方面的专家、领导，聆听了他们对家庭教育的独特见地。虽然今天是第一天已经感觉到团队的力量收获很大。 满墙的荣誉是家庭教育工作者努力的结果。 专家老师发言，家庭教育讲师培训班正式开班 团队的力量是无穷的，为了一个共同的目标，可以群策群力加以预演、论证，让项目更加的优化。 我们在团队建设中感受到了团体辅导的魅力，在这过程中，成员们真诚的分享，运用团体智慧，感受悦纳自我，欣赏她人，轻松愉悦，每个人都能量满满！ 今天下午的团队建设学习，我们感受深刻到单独一个人，是比较紧张的，一个团体让我们有安全感，更有利于学习。要带领好一个班级体一定要注意团队建设，把一个班集体分成若干个小组，小组进行展示竞争PK，增强小组的凝聚力，激发每个小组成员的学习积极性主动性。 老师说，人必须悦纳自己，接受自己，自己改变会引起周围环境的变化，用自己去感染别人。 当我们有着共同的目标，一样的情怀，那么组团前行无疑将是一条捷径。首先，借助各自的优势互相学习、取长补短；其次，多人多角度看问题，有助于思维创新；再次，充分协调个人和团队的优势，实现1+1大于2；最后，增大凝聚力，增进友谊和团结，实现工作效益最大化… 今天下午由龙华老师给我们以游戏的形式上了一堂既生动又有感悟的团队建设。大家积极参与游戏的场面历历在目。在游戏当中，一个小小的“八仙过海”却诠释了团队的整个含义。在大家齐思共想、齐心协力下，终于完成了不重复走路的游戏。 但是游戏当中诠释的团队精神令人思虑万千。我明白团队的力量无坚不摧，没有完美的个人，只有完美的团队! 一个人的成长离不开团队成员相互成就。用欣赏的眼光去与人相处，成就的不是他人而是自己。夏立雪老师说：你希望别人好，别人不一定会好，但你一定会越来越好。你希望别人坏，别人不一定会坏，你一定会越来越坏，欣赏他人就是成全自己。 今天下午的团建活动，让我们见识到了每个人精彩的一面。生活中我们按部就班，亦步亦趋，当我们在团队中率性而活，展示自我，是一种由内而外的释放。 不仅让我们身心放松，而且增进了彼此之间的感情，增强了团队的凝聚力。在赞美与被赞美中欣赏他人，取长补短，同时更加自信的面对自我。 非常感谢老师组织的团队建设让人放松，愉悦，拉近了彼此的距离、增进了彼此情感，人生路上，需要压力，也需要灿烂，放空自己一起努力。  有趣的团建活动，让我们找回了童真，放松了自己，拉近彼此的距离；感受到团队的力量、向上的力量，学习我们一直在路上，成长也未来可期！ 在大家肆意地欢声笑语中放松自我，学会悦纳自己同时欣赏他人！ 老师带领我们撰写自己的职业初规划，接着大家分享了自己家庭教育讲师规划之路，畅所欲言自己已经做到的事和将来要做到的事。 龙华老师通过一系列简单而有趣的游戏，让我们感受到了游戏的魅力，团队的力量。在团队中我们放松、愉悦，游戏后老师的分享，梳理则给我们的心灵上了一课。感恩遇见！ 期待明天的学习。