评估议发展 督导促进步——记文山市思源实验学校州级现代教育示范校督导评估

文山市思源实验学校

<p class="ql-block">  千红万紫安排著,只待春雷第一声。2023年4月19日至20日,文山州级现代教育示范校督导评估专家组根据《文山州人民政府教育督导委员会办公室关于义务教育学校督导评估工作安排的通知》(便笺〔2020〕-693)要求,深入文山市思源实验学校进行督导评估。文山市思源实验学校全体领导班子以督导评估专家组的要求全程做好督导服务。</p> <p class="ql-block">  凿开混沌得乌金,蓄藏阳和意最深。4月19日下午,督导评估拉开序幕,专家组首先对校园、班级教育环境创设、课堂教学进行了观察评估。文山市思源实验学校校园布局因地制宜,合理美观,环境整洁、优美,功能室配备齐全,校园和教室环境布置有艺术性、趣味性、教育性和主体性,能反映学校文化特征;教师仪表端庄,文明办公,学生衣着得体,礼貌待人,行为习惯良好;教室文化建设整体布置温馨舒适,文字规范,内容积极向上,班级个性特点显现。</p> <p class="ql-block">  随后专家组随机进入课堂听课,对任课教师的教学目标、方法,教学过程,教师基本功等进行观察;同时对学生在常规课堂中的参与状态、思维状态、学习品质以及学习目标的达成程度进行考察。</p> <p class="ql-block">  下午16:00,督导评估专家组召开了教职工座谈会,家长代表、学生代表座谈会,大家畅所欲言、据实与专家互动。督导评估专家组从校园建设、学校管理、教学发展等多个方面给予了高度的评价,也对学校今后的发展提出了宝贵的意见和建议,现场气氛热烈而融洽。</p> <p class="ql-block">  接着,专家组对学校近三年各项材料指标进行检查督导,从党的领导、立德树人、依法治校、队伍建设、课程质量、美丽校园、校园安全、学校特色8个一级指标,35个二级指标,120个评估要素进行全方位评估。</p> <p class="ql-block">  不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。通过两日的“听、评、看、查、访、谈”,4月20日上午,文山州级现代教育示范校督导评估专家组组织文山市思源实验学校全体班子成员及部分教师代表在我校党员活动室召开了“文山市思源实验学校州级现代教育示范校督导评估反馈会”。会上,文山市思源实验学校韦礼英校长从学校发展概况,工作自评情况,主要做法、经验及存在的问题,整改措施四个方面进行汇报。专家组通过认真、全面、客观、公正的综合督导评估,既肯定了学校办学的成效及亮点,赞扬了学校教育教学理念及方向,也指出了存在的问题和不足,并提出了具有指导性的意见与建议,为学校今后的发展指明了方向和路径。随后,韦礼英校长对评估专家组的督导反馈作了表态发言;文山市教育体育局副局长杭孝云代表文山市教育体育局对督导评估专家组表达了感谢,同时表态会关注并支持文山市思源实验学校的发展,解决该校存在的难题。</p> <p class="ql-block">  本次督导评估,专家组通过听取学校领导工作汇报、查看校园环境、查阅管理资料、进入课堂听课,召开教职工座谈会和社区、家长代表座谈会等环节对我校开展全面评估及反馈。既是对文山市思源实验学校教育工作的巨大鼓舞,也是有力鞭策。文山市思源实验学校认真领会复核专家组反馈的意见精神,认真履行教育工作职责,反思和改进工作方法,强化整改提升力度,戒骄戒躁,脚踏实地,埋头苦干,践行本校“感恩立品,智慧育人”的办学思想,努力办好人民满意的教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字:苏芳</p><p class="ql-block">图片:李金洳</p><p class="ql-block">编辑:苏芳</p><p class="ql-block">审核:梁国贤 唐修启</p><p class="ql-block">签发:张学 韦礼英</p>

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