<p class="ql-block"> 为提升音乐学科教育教学备课质量，提高音乐教师的教学备课水平，促进音乐教师之间的相互交流，增加与其他音乐教师的交流、学习机会。周一上午，全体艺体教师在综合楼南录播室开展了各学科备课展评活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，由孔维蓉老师对于4月7日执教得《小蜜蜂》一课的备课构思与设计思路进行展示</p> <p class="ql-block"> 《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，2/4拍，节奏简单，有规律。歌曲由三个乐句组成。第一乐句是主题，仿佛是勤劳的小蜜蜂在振动翅膀寻找采蜜的方向；第二乐句的节奏全部以八分音符构成，刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象；第三乐句是第一乐句的完全重复，首尾呼应，仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束了。</p><p class="ql-block"> 孔维蓉老师根据二年级同学的年龄特点，注重营造愉悦、欢快的学习氛围，通过设计小蝴蝶、花朵等与蜜蜂的对话，非常自然的学习了歌曲的三段歌词，增加了同学们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。还让同学们感受到小蜜蜂的勤劳与无私，增强了同学们保护动物、热爱劳动与生活的意识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 音乐组全体教师对于孔维蓉老师这节课的构思给予评价，肯定了好的环节，同时也指出了不足，这将更好的促进了大家的成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下来是备课展评活动，俗话说：“备好课是上好课的前提。” “只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成”。教学工作也是这样，不备课就不能达到预期的目的，获得最佳的教学效果。
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</p><p class="ql-block"> 备课还可以弥补教师在专业知识和教学经验方面的不足。
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</p><p class="ql-block"> 所以，老师们都学习的很认真，不管是组内还是音体美各科之间，大家认真翻阅，取他人之长，补己之短，希望在别的老师那里学的更多。</p> <p class="ql-block"> 本次备课展评活动，为教师们搭建了一个互相学习、互相交流、取长补短、共同进步的平台。更使老师们认识到，必须抓好教学常规工作，才能提高教学质量。相信通过此次展评活动，会进一步推进我校教学常规工作扎实、有序地开展。</p>