<p class="ql-block" style="text-align:center;">音乐是一种快乐，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一种享受，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一种思维的声音，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一种智慧的启迪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们一起用音乐播种，享音乐之美，探教学之法，共同成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们的生活离不开音乐，愉悦的音乐🎼🎼能让孩子们健康快乐的成长！为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进我园教学水平上一个新台阶，本周我园举行了"音乐🎵🎵观摩课"活动。教师们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合不同年龄段幼儿特点，从活动名称的选择，活动目标的设置、教具学具的准备、活动过程的组织等处着手，教学活动环环相扣，每一个活动都体现了幼儿为主体的教育理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次活动以教师们相互学习，相互切磋为目的，形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。</p> 活动准备 <p class="ql-block ql-indent-1">在此次的观摩课活动前夕，我们进行了音乐课程教研培训，让每一位老师在音乐活动中能够更好传递给孩子丰富的教学内容。同时老师们为了吸引幼儿的注意力、提起他们的学习兴趣，积极认真的准备着各种各样的教具，有可爱的动物头饰、图谱、生动的PPT等，把教育与游戏相结合，真正的做到让幼儿在游戏中学习，在学习中发展。</p> 说课环节 <p class="ql-block ql-indent-1">每位教师在活动开始前，从设计意图、活动准备、活动目标、活动重难点、活动过程等方面进行了说课。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">赵文静《盒子里的老鼠》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">赵老师通过通过音乐、图谱、导游旗带领孩子们体验式游戏。让孩子们用肢体语言感受活泼欢快的音乐，了解了集体游戏方法，体验合作游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">李婷《我爱我的小动物》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">小动物是我们的朋友。我们要爱护它们，现在小朋友对于各种小动物都非常的喜爱，通过本节课让小朋友更好的了解小动物的叫声，并体验歌曲带来的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">李泽英《小小身体来奏乐》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《来跳舞吧》是一首歌曲节奏轻快、旋律活泼，活动主要内容是让幼儿感知和掌握两段式的音乐结构，并能用不同的动作展示音乐的旋律，发展幼儿的欣赏力、创造力和表现力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">徐彤柳《小蝌蚪找妈妈》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要创造条件让幼儿接触适宜年龄的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验”。小班的幼儿喜欢唱唱跳跳，渴望参加歌唱、律动、表演等活动，同时对音乐已经有了初步概念和欣赏潜力。本次活动主要通过倾听，歌唱，律动，舞蹈等多种形式来充分调动幼儿的多种感官，帮助幼儿更好的去欣赏、体验音乐，并感受大自然的神奇与美妙。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">李世玲《恐龙歌》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">恐龙是孩子最感兴趣的动物，李老师利用孩子们对恐龙的认识与了解，用图谱的方式让孩子唱出歌词，打出节拍。歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过让幼儿感受音乐节伴奏进行图谱演唱。让幼儿在唱的同时，身体也能动起来，又培养其对音乐对艺术的感受能力，得到一种欣赏美和发现美的情感体会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">杨青《感恩》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海曾说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”大班幼儿即将毕业，有很多孩子舍不得离开亲爱的老师，但他们也有很多话想对老师说，这首《感谢》表达了孩子们的心声，本次活动中老师也给孩子们提供多形式的练唱吸引幼儿演唱的兴趣，能比较完整地唱会歌曲，又使幼儿体会到成就感、自豪感，这使幼儿在快乐的唱歌活动中得到对老师的感谢和身边同伴的感谢。</p> “教”有所研 <p class="ql-block ql-indent-1">听、评课是教师互相学习、切磋技艺，研究教学的重要途径。每天观摩课后，在刘园长、李主任、祁主任的带领下，将当天授课和听课教师进行集体评课。授课教师首先进行自我反思，然后听课教师针对每位授课教师的活动，围绕活动目标，组织形式，幼儿的反应等方面进行了认真的点评，及时反馈，剖析问题。在对每一位教师的教学活动给予充分肯定与认可的基础上，及时提出指导性意见，体现正确的儿童观与教育观。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师们精心地组织和多媒体等现代手段的使用中，充分展示了幼儿园的教学能力的提升和幼儿园教师的风采。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动中，教师们展示了不同类型的音乐🎵🎵🎵活动，风格各异，给观课教师带来听觉、视觉的不同感受。孩子们在活动中收获颇多，玩得不亦乐乎，真正展示在玩中学、学中玩的教育理念。</p> 总结 <p class="ql-block" style="text-align:center;">用专业的精神</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">对待教学活动</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用严谨的态度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">对待教育契机</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次音乐观摩之旅体现了执教老师们以乐激趣，以乐养德，对于观摩的老师来说，更是一个相互学习、交流、探索反思的良好互动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空”，我们将在音乐教研的道路上继续探索，不断前进✊🏻✊🏻✊🏻，陶冶孩子的情操，带给孩子们更多"美的愉悦"！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍀 园林之美就在王子河畔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">邀请你---来做大自然的宠宝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">满满的一颗心❤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只为等待您的出现！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">咨询☎️ :</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">13060393905 李老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">15229383864 祁老师</p><p class="ql-block">✍️文字编辑：李莹</p><p class="ql-block">📷图片来源：各班教师</p><p class="ql-block">🔍美篇审核：刘文艳</p>