<p class="ql-block"> 幼儿科学教育活动是引发、支持和引导幼儿主动探索,经历探索和发现的过程,获得有关周围物质世界及其关系的经验过程的活动,它使幼儿获得乐学、会学这些有利于幼儿终身发展的长远教育价值。是引导幼儿主动学习、主动探索的过程。是支持幼儿亲身经历探索过程、体验科学精神和探索解决问题策略的过程,具有生活化、生成化、可持续性、多样性等特点。</p> 设计意图 <p class="ql-block"> 让幼儿感受到大自然的神奇，由一颗小小的苹果种子，就会慢慢的长成大树，长出许许多多的果实。这些果实含有丰富的维生素，我们多吃苹果就可以提高我们身体的免疫力，我们的身体就会更健康，就不容易生病。我们想要吃到苹果就要去种植苹果树，去修剪，去给它浇水。我们付出了努力，就会得到很多的果实。看！我们的大自然神奇吧，只要我们付出努力，苹果树就会长出很多的苹果，苹果又会给我们的身体带来很多的营养这就是大自然中生物链的循环的过程。</p> 活动目标 <p class="ql-block">1知道苹果的外形特点及营养价值。</p><p class="ql-block">2对大自然的神秘充满向往，勇于探究。</p><p class="ql-block">3了解苹果的生长过程</p> <p class="ql-block"> 猜谜语时间到啦，我们来猜一种水果，小朋友们快来猜一猜吧......</p><p class="ql-block"> 圆圆的身子挂树上，红红脸儿俏模样，连皮带肉一起啃，味道酸甜又可口😋</p><p class="ql-block"><br></p> 了解苹果的生长过程 <p class="ql-block"> 小朋友们，你们知道苹果是怎么生长的吗？让我们一起了解一下吧……</p> 体验操作 <p class="ql-block"> 苹果的生长离不开水和阳光，现在我们来模仿一下，苹果种子是怎么样变成大树！结成苹果的吧！</p> <p class="ql-block"> 种子发芽慢慢长大，长出小花，小蜜蜂进行授粉，长成小果实，果实慢慢长成大苹果。</p> <p class="ql-block"> 我们了解并表演了苹果的生长过程，现在让我们自己动手培育苹果的幼苗吧……</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，让我们看到了幼儿教师从观念到行为上的提升，也让所有观摩活动的教师进一步明确了幼儿园科学活动，应始终以游戏、探究为核心，让幼儿在自由操作中探索发现，在自主发现中获取知识，在知识分享中提升经验。</p><p class="ql-block"><br></p>