【课题动态32】阅读丰盈精神 书香绽放情怀——课题组组织全校读书月活动纪实

课题组

<p class="ql-block ql-indent-1">最美人间四月天,最美书中颜如玉。为全面落实党的二十大精神,坚决贯彻落实习近平总书记关于儿童和儿童工作重要论述精神,围绕爱党爱国,引导少年儿童坚定理想信念、厚植家国情怀、加强品德修养,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课题组积极组织全校师生于4月10日至30日开展“红领巾心向党”第二届主题读书月系列活动。</p> 活动启动仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">4月10日下午高滩小学举行“红领巾心向党”主题读书月活动启动仪式。让浓浓书香引领更多孩子爱读书、读好书、善读书,让更多幼小树苗必在知识的浇灌下成长为参天大树,不负青春韶华,不负时代期许。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一项 致辞</p><p class="ql-block ql-indent-1">高滩小学校长谢飞桥为启动仪式致开幕词。在致辞中,校长勉励孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长。青少年作为国家的未来和希望,应当养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯,为成长成才打下坚实基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二项 开幕</p><p class="ql-block ql-indent-1">由快板社团学员与五年级学生带来《红色快板——爱读书》,课题组骨干陈鑫老师与六年级学生带来师生朗诵《我读书我快乐》。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三项 领书</p><p class="ql-block ql-indent-1">爱读书读好书,开卷有益。各班代表上主席台领取“同读一本书”的系列图书。阅读名篇佳作,汲取真知灼见。经过时间沉淀的经典书籍,能点亮智慧之光,引领人生之路,受益终生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">第四项 宣誓</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">梦想从学习开始,人生靠本领成就,四年级学生王鹏芳作为学生代表讲话。红色宣讲员王慧林带领全体师生进行阅读宣誓,以热血共筑书香之气,以宣誓共燃爱书之情。青少年正处于人生的“拔节孕穗期”,读书是培育心智、锻造本领的重要方式。形成爱读书的自觉,才能跟上时代发展的步伐,以过硬本领成就精彩人生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五项 许诺</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师们和孩子们共同签下名字,是一种仪式,更是一种承诺。青少年良好的读书环境,是需要全社会共同努力。阅读在相互学习中逐步升温,“书香校园”引领风尚,推动学校创新教育,搭建更好阅读平台。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">身处信息时代,知识更新迭代速度不断加速,需要掌握的技能不断增多,读书学习的紧迫性更加凸显。希望同学们通过第二届主题阅读月活动养成好的阅读习惯的同时,能够更加善读书。</p> 书籍漂流市场 <p class="ql-block ql-indent-1">为更好引导青少年参与到阅读中,高滩小学于4月19日下午开展“红领巾心向党”线下书籍漂流跳蚤市场活动。各班教师组织学生将家里闲置书籍或者喜爱书籍进行图书交换和图书推荐,并将文具用品或零食进行义卖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不一样的阅读,不一样的体会。读书的快乐、滞销的沮丧、卖出的喜悦等等,人生如书,酸甜苦辣咸。对于青少年而言,书的载体在变,阅读形式在变,但学习规律不会变化,需要一点一滴积累,用情用心下功夫,就有所收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次不一样的书籍漂流活动,使孩子们明白生活之不易,收获读书的快乐,感受祖国今日之美好,珍惜时光多阅读,更加奋发图强,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> 阅读分享诗会 <p class="ql-block ql-indent-1">正值谷雨时节,为更好地营造阅读氛围,课题组成员与高滩小学教师于4月20日下午放学后,开展“第二届教师阅读分享会暨谷雨爱国诗会”活动。本次教师阅读分享活动由课题骨干陈鑫老师主持,全体教师共读一本书,共同确定明确的阅读目标,交流读书有效方法,做到善读书。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为教育者,更要多读书、读好书。好书是有品质的书,在教育领域可靠,言之有物、言之有理;好书是有内涵的书,不仅能增知识、长见闻,而且有助于净化心灵,塑造优秀品质;好书是适合自己的书能针对不同年龄阶段、不同知识结构,提供恰如其分的知识养分,让学习事半功倍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">腹有诗书气自华,品读诗意中国之美。领略万里江山的壮美,自然雅趣的秀美,品格高洁的至美,率真洒脱的俊美,匠心独运的精美,色彩缤纷的华美,还有幸福生活的丰美。在收获美的同时,也将从中踏寻中华文明的根,筑牢民族精神的魂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在乡村的教学一线,没有城市的车水马龙,却有恬淡的读书时光。为儿童更好地成长,课题组将继续组织全校师生号召家庭营造阅读氛围,打造书香之家;通过家校社联动,提升阅读活动的感召力、吸引力和影响力;满足阅读需求,提供更多读书指导,为少年铺就读书成才的大道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本篇由江西省基础教育课题《依托高滩红色名村培养小学生爱国情怀的实践研究》课题组供稿</p><p class="ql-block">编辑:肖文杏</p><p class="ql-block">供图:陈鑫</p><p class="ql-block">初审:吴建程 谢飞桥</p><p class="ql-block">终审:尹丽</p>