四月，我们追梦而来——黄冈市中小学校长高级研修班培训（4月20日第四小组）

天使丽人

北京师大靚古今，招贤兴教开圣门，求知务实再充电，誓做敬业黄冈人。 　　为进一步提高校长现代理论素养，增强改革创新意识，推动学校治理现代化，培养高素质管理队伍，打造黄冈名校长团队，由黄冈市教育局选派的第二批“卓越校长”学员们如期奔赴北京师范大学，开启了为期12天的研修培训之旅。三天下来，大家热情满满，收获多多。今天是4月20日，也是此次培训学习的第四天，今天的课程在黄梅三小胡伟校长的主持下拉开帷幕。 案例分享亮点纷呈 　　上午的活动是围绕“德育”话题展开的。首先，麻城第二实验小学的江帆校长、蕲春县第六实验小学的张晓毛校长、黄梅县八角亭中学的冯文丰校长、麻城市思源实验学校的严才松校长分别做了题为《聚焦德育课程实施淳美德育》、《践行美好教育构建大德育格局》、《将德育进行到底》、《构建有氧德育模式凸显培根筑魂成效》的德育案例分享。四所学校均结合了各自的地域特色、校园文化、课程实施等方面交流了学校的德育课程建设情况，凸显了文化育人、课程育人的先进理念。他们的先进做法及典型经验尽现我市名校长的管理艺术和教研智慧，在场学员无不交口称赞。大家在思想的碰撞中、智慧的交织中，经验的分享中获得丰收。 现场点评美美与共 　　结合四位校长的展示案例，本场课程的首席专家——首都师范大学初等教育学院的李敏教授逐一作了中肯的点评。李教授特别指出，中小学校的德育教育一定要注重学科的育人价值，一定要关注学段差异，找准学段德育的目标定位。小学生的德育应以“美”育为主，坚守“乐观积极”的第一原则，要给祖国的花朵扣好人生的第一粒扣子。中学生则处在自我认同和家国情怀的交互发展期，对他们的德育教育要上升到“公民意识、责任担当”的站位上来。一个多小时的时间里，大家静静地听着美丽知性的李教授娓娓道来，弘扬真善美的种子悄悄在各位校长的心里生根发芽…… 专家引领行稳致远 　　随后，李敏教授理论联系实际，深入浅出地为大家作了《学校德育一体化的理论与实务》的讲座，系统地向大家介绍了学校德育体系、学校德育形态、学校德育内容以及教师的德育素养。她的讲座，为大家进一步践行学校德育指明了方向，找准了方法。 　　知其然才能知其所以然。为提高协同育人的实效性，更好地固本溯源，中国青少年研究中心科管部副主任、教育学博士洪明主任从系统的理论知识入手，带领在座的校长们重温了学校教育、家庭教育、社会教育以及家校社协同教育的基本内涵与特征，这些久违了的概念再次形成头脑风暴让大家接受洗礼…… 在家校社合作的实操层面，洪主任还提出了不少建设性的意见，即培训教育家长时要坚持问题导向、目标导向、内容导向和情感导向。指导服务家长时可以从信息服务、兜底服务、策划服务、咨询服务处入手。家长可以从“志愿服务”“矛盾调解”等方式参与校社协同育人。 　　酿心作露赋管理，燃岁为灯照“育”途。今天的培训虽画上了圆满的句号，但被激情点燃的岁月才刚刚开始，一众校长们将以更加饱满的精神致知于行，继续在勤学苦练上下功夫，在优化管理上求真知，在创新改革上谋发展。一起拥抱我们的四月梦，教育梦，中国梦！