三尺讲台铸初心四季芳华育英才五育融合促成长——旅顺实验中学初一年级“每日公开课”活动完美收官

👿 小妖 👿

高质量教学的核心，就是高质量的课堂。为更好贯彻落实区教育局工作计划及学校发展规划，深入推进“五育融合”，落实“双减”政策，提升育人质量，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与、互评互议、提升素养”的工作思路，旅顺实验中学扎实有序地开展为期一个月的初一年级组“每日公开课”活动，旨在大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。 “每日公开课”活动涵盖全部考试学科，由备课组集备，老师授课展示，其他教师进行听课、评课等环节组成，既检验了备课组集体备课的效果，又促进了老师们精研教材、精心施策，着力打造高效课堂。任课教师们充分重视此次教学活动，结合不同班级的特点，在全组集体备课的基础上，精心设计每节课的教学过程，采用灵活的教学方法，设置适宜的教学情境，以丰富的教学活动激发学生学习兴趣。 课上，任课教师基本功扎实，知识储备丰厚，能够准确把握教材，知识点覆盖全面；老师们精准掌握学情，有针对性地提问，引发学生思考；适时创设情境，以学生为主体，重视核心素养的培养；巧用小组合作，组长带领、组内分工、组间竞争，促进团队协作精神养成；课堂高效，讲练结合，努力将课程的高品质实施植根于课堂研究的深处，为高质量向高年级过渡做足准备。 公开课结束后，各备课组有序针对课例进行评课。大家各抒己见，发表自己的观点，在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师轮流发言，老师们结合课程标准，从课前预设、学生活动、教师引领、课堂效果等多角度进行分析研讨，大家互相学习、取长补短、共同提高，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。课后深研集思广益，听课交流蔚然成风，有力促进了教师专业成长。校领导也会从不同角度为教师们提出建议，帮助教师深入剖析并进一步提升。 “每日公开课”是旅顺实验中学传统特色的教研活动，为教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，对提升教师专业素养，提高教师教学水平，有着积极有效的促进作用。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，此次活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，使五育融合理念落到实处，真正的受益于学生。