春之律……与美同行（九）安阳市东南营小学教育集团美术教研组第九次教研活动

安阳市东南营小学美术教研组

雨生百谷，是为谷雨人间暮春，雨落情长谷雨春光晓，山川黛色青繁华春色即将落幕且惜看春天最后一次回眸 　　谷雨，是春季的最后一个节气。风扑在脸上，温暖柔和。东南营小学教育集团美术教研组全体教师在这一天相聚西校区开展本学期第八次美术教研活动。本次教研活动的主要内容安排如下：1.国家中小学智慧教育平台在美术课堂中的案例（五）2.精读美术新课标（九）3.提高美育课堂效率，做新时代教育的大先生（八）4校庆宣讲“光阴的故事我来述说”的反思总结（四）5.推进甲骨文特色校工作，甲骨文创意交流（八）6.深耕“字道文明”综合性学科活动，对学生作品梳理分类，确保质量与数量（八）7美术全覆盖教学精品课备课（五）8.美术教师素养提升—“美学打卡”汇总小结（六） 　　张忠刚主任强调，美术作为美育的主要手段和途径，不仅仅是传授美术知识和美术技能，重要的是通过美的陶冶，使学生身心愉悦，更加的热爱学习，热爱生活，更加的热爱这个美丽的世界。美术教师要立规矩于课堂，加深对审美的理解，激发学生的情感共鸣，做到以美感人、以美育人。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我们美术教师要以积极的心态，健康的体魄，满腔的热情，用美感染学生，潜移默化的去影响学生。 　　齐聪利组长组织大家有序开展教研活动各项内容。 　　郭浩园老师利用智慧教育平台教师研修功能，赋能学生自主学习。“云平台”针对不同年级的学生学习特点，系统化、体系化建设了课堂教学资源，覆盖了中小学各年级各学科。国家中小学智慧教育平台”，凸显服务“双减”工作的需要，进一步加强了优质教育资源的建设与汇聚。 　　各位老师认真观看聆听美术学科各相关理论的学习。纷纷用笔记录下自己的心得体会，分享自己对本次学习的理解与感悟。 　　石淑琪老师带领大家一起学习新课标内容—“美术学业质量描述”。学业质量标准的制定，一方面明晰学生核心素养的发展阶段及其具体特征，教师能够根据学生水平，选择课程资源，设计教学方法和策略；另一方面可为各级各类考试和评价提供上位的理论框架和水平依据。 　　王伟老师分享了：做新时代教育的大先生。要体现对立德树人的“融入”，就要依托并聚焦教师的教育教学基本功。因为“师德”是好教师的第一标准，是教师专业成长的“魂魄”，是方向之魂、理念之魂和目标之魂；而“树人”是教师的第一责任和第一目标，是所有时代教育教学的终极归宿。 　　60周年校庆宣讲“光阴的故事我来述说”这一活动接近尾声。在张忠刚主任和齐聪利组长的带领下，美术教研组全体成员参与拍摄与制作。不久后将和大家见面。 　　甲骨文特色校工作持续推进，依托课程开发与实施，校园人文环境打造等，完善校本教材，全方位、多维度的推动甲骨文特色校工作。通过绘画甲骨文、书写甲骨文引导同学们从小了解家长优秀的传统文化，在他们幼小的心灵中注入浓浓的家国情怀。 　　美术学科综合性学习活动——“字道文明”继续进行，通过对字道文明作品进行梳理，加深对美术知识的理解兴趣，把学生的兴趣提升上去自然而然对美术知识的理解就会更深，他们会不自觉地从各方汲取营养，同时也能把握住学生作品的数量和质量。 　　各位老师精心准备，不断探究将在六月份完成美术全覆盖教学备课，以一份最美的答卷完成任务。美术教师个人基本功提升“美学日课”依然继续着，美术教师们每日在写写画画中提升自己。我们集体讨论了如何以多样的形式来展示日课作品，一点小创意，一些新想法，是激起美术教师们学习思考的小浪花。 春归谷雨，夏至未至春夏交替时的青草香像极了甜甘蔗汁液的气息清淡又无限蓬勃愿大家谷雨播下希望待到秋天我们都能收获美好与幸福 编辑：石淑琪审核：张忠刚齐聪利