<h3> 为科学落实“双减”政策,真正做到“减负不减质”,激发学生对英语学习的兴趣,检验学生掌握英语单词的情况,提高学生的英语拼写及记忆能力,进一步丰富学生的英语学习生活,促使学生“爱英语、学英语、用英语”, 扶风县第二小学举行了三至六年级英语单词听写能力大赛,给孩子们提供了一个展示自我的舞台。</h3> <h3> 赛前全体英语教师结合新课标对单词识记的要求,并结合各年级的学生特点,制定了详细的比赛方案。4月14日,以班为单位进行了初赛,初赛每班择优选拔15人进入了决赛,4月21日,全校统一组织以年级为单位进行了决赛。</h3> <h3> 比赛现场,孩子们个个精神抖擞,全心投入。各班同学沉着冷静,现场气氛紧张而有序,同学们时而低头沉思,时而奋笔疾书,一个个单词跃然纸上。</h3> <h3> 比赛时,学生们严格遵守纪律,坐姿端正,规范书写。一个个灵动的单词,在孩子们的笔下,一切都能轻松应对,充分展现了学生良好的精神风貌及高涨的英语学习热情。</h3> <h3> 赛后,英语教师本着认真、负责、公平公正的原则细心批改答卷。将学生书写不规范、书写有误的一一指正,并督促学生一一改正,让学生在错误中学会自我反思,收获一份成长。 <br> 经过老师们公平公正地批改,各年级评选出了个人奖,同学们高兴而又倍受鼓舞。<br> 通过这次英语单词听写大赛,不仅检测了同学们对英语单词的记忆能力,激发了同学们学习英语的兴趣,提升了英语单词的学习效率,而且让大家充分认识到英语学习的重要性,让同学们在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,体会到了付出与收获的喜悦,为孩子们进一步英语学习奠定了坚实基础。<br> 此次比赛,也是我校立足实际、探索主题教研活动的尝试。实践,总结,反思,改进,不断努力前行。</h3>