<p class="ql-block" style="text-align:center;">当幼儿遇见游戏，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们看到了一束童年的光；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当老师遇见游戏，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们找到了专业前行的力量。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步落实《指南》精神，充分发挥区域游戏对幼儿发展的积极作用，更好地提升教师组织、观察、分析和解读幼儿游戏的能力，示范幼儿园欢乐城分园于4月20日开展了区域游戏观摩活动，共同走进孩子们的游戏现场。</p> <p class="ql-block"> 区域游戏是幼儿重要的自主活动形式，孩子们通过互相交往、互相合作，提高处理问题、解决问题的能力，同时还有效促进幼儿良好个性的发展，让孩子们在自己的天地里探索、操作，获得更宽广的交往天地。</p> <p class="ql-block"> 每位老师都在细心观察，观察着幼儿的游戏水平和幼儿能力的发展，感受着幼儿真正成为游戏主人的自主性。希望孩子们能在玩中学、学中乐、乐中思。</p> <p class="ql-block"> 孩子们尽情享受在各个区域的游戏小乐园中，专注的眼神、开心的笑脸、合作的快乐，在整个过程中激发了孩子无限的潜能。孩子们也从中发现问题、解决问题，他们的语言表达能力、社会适应能力、问题解决能力等都在游戏中得到了提升发展。从他们的一颦一笑中，老师们真切感受到了“真游戏”中的幼儿是享受的、是快乐的、是幸福的！</p> <p class="ql-block"> “将游戏还给孩子”，创设“真”游戏氛围，并不是一蹴而就，需要教师持续跟进和深度的解读。 只有懂得幼儿的“真”需要，才能实现与教育目标的契合，才能读懂幼儿、走进幼儿，让师幼互动“火”起来，让材料“活”起来。相信通过本次观摩活动，老师们定会带着收获与思考、带着热情与执着，在游戏之旅中不断前行、不断成长！今后，我园将继续优化区域活动，让孩子们的游戏更自主、更快乐，给每个幼儿幸福的童年！</p>