<p class="ql-block">不懂汉语的阿依阿莫，送幼儿 安泽英“妞妞莫”到幼儿园的她只能用肢体的动作 与慈祥的微笑 来和其他孩子家长交流。</p><p class="ql-block">走进幼儿园走到楼道的一瞬间， 看到了走廊上上下下贴满了孩子们成长相片，让我大吃一惊 ，内心想，幼儿园才是孩子的家 。</p> <p class="ql-block">和别的小朋友妈妈一同走向教室的途中， 我有很多很多的话想与幼儿妈妈交流，小朋友妈妈不懂彝语，导致了我们之间不能正常相互交流。</p> <p class="ql-block">这一刻， 心在颤抖，默默对自己说；我的孩子送到幼儿园是不错的选择 。</p> <p class="ql-block">孩子们向老师问好，老师标准的普通话回应了孩子们。</p> <p class="ql-block">这时，突然有位小朋友跳出来 ，用手指指着我说：你说的是什么 我听不懂！ 当听到小朋友的话语，让我内心不停的澎湃难过，自责自己到，我为什么就不会说汉语</p> <p class="ql-block">小男生如此调皮 ，看不起少数民族不会说汉语的表现，为此， 孩子为了给妈妈打抱不平，小朋友之间相互起了争执，差点动起手来。</p> <p class="ql-block">正发小朋友的妈妈就因小男孩的不尊重，没礼貌问题中，提出相应的问题</p> <p class="ql-block">在争执过程中， “妞妞莫”大哭跑到我的怀里 ，哭着对我说 ，同学既然嘲笑我的妈妈;说妈妈不懂汉语。 听到孩子对我说的话。 此刻， 心理万般难受 ，很生气心里告诉自己，为何别人都懂汉语 就我不会说汉语。</p> <p class="ql-block">我心里虽随强颜欢笑。没有表现出来自己卑微的一面，但是内心的压抑已经控不住自己的难过，不管再怎么难过，也要安慰孩子，告诉她没事的孩子， 老师会批评教育指正他的，只要你乖乖听老师的话 好好学习 ，妈妈就心满意足了。</p> <p class="ql-block">随着老师走到签到处，这会儿我心跳加速，想着 ，糟糕了 ，麻烦又来了， 我不会写字怎么办？ 突然我的孩子跑过来去问老师，说 ；老师，老师 ，我妈妈不会写字。可不可以请老师帮我妈妈带签呀，老师连忙说不可以哦； 你可以让妈妈请 正发的妈妈帮忙带签哦，孩子激动的转告我 ，老师说了可以让我的同学妈妈带签，这下我才放下心来。</p> <p class="ql-block">接着 学校的老师把我们请到她的办公室去了解孩子们的情况，老师提出 首先我要向两位家长道歉！ 我们班上的这位小朋友确实有点调皮，但他没有恶意，接下来我会给他们调解与教育引导。请家长放心。</p><p class="ql-block">随后 ，正发的妈妈提问一些关于幼儿园管理孩子方面的一些问题， 如：早上出现的问题等 …最后正发妈妈说： 我的孩子也有不对的地方，让老师费心了。</p> <p class="ql-block">此时此刻我在想 ；跟着社会的发展， 孩子们的进步， 我们应该要多去了解关心孩子，多给孩子们更多的力量和陪伴，与学校积极做好家园共育。</p> <p class="ql-block">家教、家长、学校、教师、社会，厘清不同教育因子的边界，使它们有机结合在一起，形成一种整合优势，是新时代面临的重要教育课题。</p>