联盟教研促提升资源共享谱芬芳——应县第三小学校与南河种中心校校际交流活动

石红梅

有朋自远方来，不亦乐乎?为进一步实现教育资源的互补、共建与共享，2023年4月19日上午，我校联合南河种中心校开展了核心素养视域下的课堂教学校际交流活动。此活动得到了县教育局教研室侯礼恒主任、基教室严宝主任的大力支持和悉心指导。　 　　王香美校长对来访的领导和老师表示热烈欢迎，她希望两校教师进行有效交流，共同探讨各学科核心素养如何细化于课堂教学中，共同促进教育高质量发展。 　　本次教研涉及数学、语文、英语三门学科。我校选派五位教师承担作课任务：语文组石红梅、刘敏老师;数学组冯玉清、孙爱山老师；英语组王志新老师。观课活动分三组有序进行。 　　在教学设计与实施方面，无论是教学目标的确立、教学流程的设计，还是“教-学-评”一体化的建构，老师们都立足本单元本节课学生核心素养的发展。 　　孩子们疑惑、好奇、恍然大悟......我们的课堂是生长的课堂！ 　　领导们、老师们认真倾听，详细记录。 　　观课结束后，大家在会议室议课。议课活动由吴日敏校长主持。 　　教育局教研室侯主任，基教室严主任对此次交流活动给予了充分的肯定，并希望通过此次交流，两校博采众长，携手并进，努力提高教育教学质量，争办人民满意的教育。 　　作课教师各自谈了备课思路及教学反思。两位名师工作室负责人赵海霞老师、李志芳老师分别进行点评，她们将每节课的亮点和不足之处一一呈现，与新课标核心素养理念进行对接，生动阐释了核心素养的阶段性和各阶段之间的一致性。　　 　　老师们积极发言，谈收获，谈感悟，谈思考。 　　李校长提取课堂精彩瞬间进行点评，肯定了我们的课堂是在全面培养学生的核心素养。 　　吴校长就大家的研讨进行总结：1、作课教师能够把本学科核心素养烂熟于心，融汇贯通于教学实践当中；2、能够围绕“单元任务”设计教学目标，诠释了大单元教学的内涵；3、语文英语老师在语言积累、梳理与运用方面下足了功夫，有机融合了语言的输入和输出；4、语文老师在确立每课教学目标之前需要准确定位该课隶属于哪个“学习任务群”，明确教材使命。 　课间，来宾们分享我校师生运动的快乐。 　　最后，南河种中心校向我校赠送了锦旗。双方校长表示，今后将进一步加强沟通和交流，互相学习，共同提升。 　　以课会友，共同切磋，核心素养视域下高效课堂的探究，我们将继续深入。