伽师总场学校第二届“嘉和杯”劳动竞赛暨课堂教学大赛活动

伽师总场学校

为提高我校任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为，进一步提高课堂教学的质量，根据三师的“创设开放式教学情境，构建体验性教学模式”暨国家通用语言文字课堂教学大赛模式，伽师总场学校开展第二届“嘉和杯”劳动竞赛暨课堂教学大赛活动 2023年4月17日进行第二届“嘉和杯”的启动仪式，侯光辉校长首先对第一届“嘉和杯”的所有参与者表示感谢，大家的付出和努力为第一届“嘉和杯”增添了无限的魅力和活力。第一届“嘉和杯”的成功举办，离不开每一位老师的精心准备和教研组成员的积极参与;教学本身是一门大学问，作为一名教师，无论从事哪个专业，都必须精心研究这门大学问，并力求精益求精。而课堂教学比赛不仅体现新课程理念，客观反映师生的真实水平和教学的实际情况，更能够促进教师的专业成长。在第二届“嘉和杯”中，期待看到更多的精彩表现和更高的教学水平。也祝愿第二届“嘉和杯”能够更加成功，老师们的教学水平能够更上一层楼。 　　本次比赛所有学科参加，覆盖面广，我们将赛课进行分组，准备三个场地进行，以抽签的形式进行上课，说课和赛课评价标准均以师市中小学“创设开放式教学情境，构建体验式教学模式”说课、授课为主要依据。 　　张会、马雪梅两位老师老师课上感情丰富，学生自由发挥比较多，对学生进行了课外知识点的积累，随机应变能力很强；杨宗鄢老师通过引导学生抓住能体现人物品质的细节描写去分析，让学生能较直观地感受到人物的精神品质。 　　刘永秀老师的《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，语言通俗易懂，情感充沛；巴合江老师教授的是文言文《卖油翁》，巴合江老师善于抓住学情，注重学生的朗读，在读的过程中老师更是时时点拨，学生对人物的理解也是逐步清晰；两位老师的共性问题是课堂的应变能力还是比较欠佳，望两位老师能够以本次课赛为切入点，加强学习，在后期的课堂上更加出彩。 　　李露英语老师给我们带来一节精彩的英语课堂，李老师的课堂呈现给大家的是师生之间既相互尊重又不失和谐的课堂氛围，每位学生能积极参与，教学方法丰富多样，课堂衔接自然，做到了教-学-评一体化；徐琪老师执教的是一节听说课，本节课体现了语言能力培养的三个层次：一是语言形式的扎实掌握：二是语言意义的充分理解;三是语用的及时实践和迁移。英语学习活动观贯彻教学始终；曹丹老师给我们带来了一节阅读课，她以一场暴风雨的情景，调动学生的积极性，以任务型阅读贯穿始终，为学生提供了足够的时间进行阅读、分析、思考和讨论；徐琪老师执教的是一节听说课，本节课体现了语言能力培养的三个层次：一是语言形式的扎实掌握：二是语言意义的充分理解;三是语用的及时实践和迁移。英语学习活动观贯彻教学始终。 　　在本次赛课中，小学数学组出现了同课异构的课题《分数的基本性质》，王丹丹老师教学环节设计条理清晰，层次分明，教具准备充分，通过折一折、比一比等活动使学生积极参与课堂教学;史文慧老师针对本节课的重点、难点，细致的引导孩子们，结构严谨，让学生动手操作中突破了本节课的难点，使学生在轻松愉快的气氛中学到了新知，课堂效果很好;孙静老师运用小视频调动了学生的积极性，使学生主动获取知识，培养了学生运用的能力，为我们呈现了丰富多彩的一节课。 　　赵键老师给我们带来了一节非常精彩的美术课，每个教学环节十分清晰、结构合理，课堂上以学生为主体的教学理念，把学习的主动权真正还给了学生，课堂气氛活跃，多边活动彰显;杨博老师采用多种教唱方式让音乐课堂一直处于轻松愉悦的氛围，循序渐进启发学生，将我校的一体两艺进行融合，每位学生参与课堂的积极性较强，但今后教学应注重个别环节设计，确保课堂更加高效。 　　每位参赛选手们认真准备，以饱满的精神状态投入到本次的课赛当中，4月19-20日为期两天的课赛圆满结束，通过此次课赛，涌现出了一批非常优秀的青年教师，我校将以此次课赛为契机，为后期的师市课堂大赛准备优秀的选手。 　　高山仰止，景行行止！积极践行教学质量提升工程，任重而道远，投身于课堂文化实践，寓教于乐，有道德情操，有理想信念，有仁爱之心，用扎实学识成就别人，从而成就自己！我们的教学团队将乘风破浪，继往开来！期待精彩继续....... 编辑:张志魁初审:罗建彬终审:侯光辉