“以研促教，因教而美”———实验幼儿园大班组教研活动

凡凡

古人云：“育人者先育己，立己者方能立人。”教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一。 为了加强学习与交流，创造一个相互交流、合作的教学氛围，提高幼儿园教师组织教学活动的能力，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，我园在4月20日—21日举行了大班语言领域的公开教研活动，为教师们搭建一个展示自我，提升自己的平台！ 大一班田甜老师给大家带来了一节妙趣横生的语言活动《超级变变变》。 孩子们在欢快的律动中进入了活动，锻炼了幼儿动作的协调性，体验幼儿园保教活动的意义，增强幼儿对生活的认知能力。 大二班付钰喆老师带来了一节生动的语言活动《一园青菜成了精》。 活动中，孩子们开心的笑容、童趣的语言、大胆地提问、机智地回答、自信的表现，作为老师真为孩子们的进步感到高兴。 大三班赵云霞老师给小朋友带来了一节有趣的绘本故事《企鹅遇险记》。 用饱满的热情丰富课堂，让我们的活动充满精彩，让孩子们乐在其中🍭🍭 大四班王雪老师给小朋友们带来了一节特别有趣的语言活动《守株待兔》。 教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球,幼儿的学习兴趣高。 大五班赵敏老师给大家展示了一节生动的语言活动《春天是一本书》。 整个活动教师的思路非常清楚,环环相扣,老师的语言丰富生动,师幼互动起来。 通过这次听课、评课、自我反思的互动教研方式，促使老师们相互学习、取长补短，为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。