“区”动童年,“域”见美好——大四班区域活动

A.晴天

<p class="ql-block">  区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式,区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,实现“玩中学”“做中学”,让幼儿在区域活动中参与的积极性高,让孩子们在自己的天地里探索,操作,获得更宽广的交往天地。</p> <p class="ql-block">  班级区域活动创设的环境不同,区域不同,所突出的特点也不同,让我们一起走进大四班的区域活动来看看吧!</p> <p class="ql-block">  益智区给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙,他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试,在不同的发现过程中不知不觉走进智慧宫。</p> <p class="ql-block">  在阅读区宝贝们通过自己制作图书,修补图书,不断发展着幼儿的观察能力和语言表达能力。</p> <p class="ql-block">  美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所,既为孩子提供了精细的动作练习的机会,也让孩子审美能力的发展创造了条件。</p> <p class="ql-block">  为让孩子在空间敏感期得到充分体验,孩子们利用积木搭建不同类型、不同风格的造型,充分发挥幼儿想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">  数学区通过废旧物品制作摩天轮🎡,开展了一系列的数学活动,孩子们特别喜欢。</p> <p class="ql-block">  生活区的小朋友通过夹豆子,夹彩蛋等一系类活动锻炼着小手的灵活度。</p> <p class="ql-block">  我们的萌娃烧烤也正式开业啦!欢迎大家光临💗</p> <p class="ql-block">  每天的区域活动,宝贝们都在操作,探索、感知中体验着不同的发现,愿我们的宝贝能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展。</p>

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