一张特别的身份证

茜茜Cici

活动由来 经调研发现：春天的花、春天的树、春天的动物、春天的活动、气温的上升等无一不吸引着幼儿。老师随后组织“你对春天最感兴趣的是什么？”各种回答投票中，排名第一的是与幼儿自身密切相关的“小山坡上的秘密”。《幼儿园保育教育质量评估指南》指出，要“尊重并回应幼儿的想法与问题”“支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策”。因此我聚焦该班幼儿“小山坡上的秘密”的兴趣点，展开了探秘的活动，让幼儿园活动的“根”扎在幼儿发展过程中，坚持以游戏为幼儿的基本活动方式，让幼儿在愉快的体验中获得有效的发展经验。 孩子们中午散步时，看到幼儿园的花园里多了很多小牌子，徐晨浩好奇地念着挂牌上的名字，并问这是什么呀？旁边小朋友也围了上来，王思诺说：这是碧冬花，牌子上写的是花的名字。郑琳然说：我知道小山坡上也有，树上也挂了。我们沿着小山坡的路上一路找寻，认识了好多数目的名字，有果树，有观赏树，有的正在开花了，有的开始结果子了…… 回到教室以后，孩子们对花和树的讨论热度依旧不减。郑琳然：要不是树上有牌子，我也不知道那是什么树啊！茜茜：那你们觉得这张牌子，你还希望上面出现什么信息？徐梓航：我希望有拼音，这样我就知道怎么读了。葛思为：对就像身份证一样，如果有哪一年出生的，就更好了。张辛梓：那还得有照片，有名字。张恒铭：需要标注有没有毒。陈佳琪：还有应该写上如何照顾他……董欣然：可是我有的字不会写，老师你能帮我写一下吗？ 针对孩子们讨论的问题，我们决定找“护花使者”门卫爷爷咨询一下。经投票决定，有以下几个问题。——“哪年出生的？”爷爷说：基本都是去年和今年种的。——“有没有毒呢？”爷爷说：幼儿园的花木肯定都是没毒的。——“花期有多长？”爷爷说：这个问题太专业了，我也说不准，一般长点几个星期，短点几天就没了（凋谢）。——“如何养护小山坡上的树”爷爷说：要定期浇水、除虫、修剪、施肥……像照顾你们一样去细心的照顾他们，比如施肥，施多了会把它们烧死，施少了营养又跟不上，一般都有专门的人员过来养护的。 制作特殊的身份证 经过访问门卫爷爷，和网上资料调查，根据孩子的年龄特点和兴趣出发，我和孩子们一起合作，开始了对“身份证”的设计。 并将制作好的身份证放在树上，让更多的小朋友路过能了解它们。 爱护花草人人有责 分享完小朋友们设计的身份证，尚雨彤说：我上学时，在路边也看到很多阿姨在栽花，我不认识那些花。茜茜：哦！那如果有像我们这样的身份证，就能好认多了。尚雨彤：是的，我还看到那些阿姨很辛苦。茜茜：没错，他们是环卫工人，还有一个好听的名字叫：城市美化师。因为有他们，我们的城市才那么干净美丽。李贤泽：那我们如果不扔垃圾，环卫工人不就不用那么辛苦了。王浩奕：当然了，所以不能扔垃圾，也不能摘路边的花，都是环卫工人辛苦种的。苗轩睿：花不能摘，花和树可以净化空气，美化环境，能吸收空气里的有毒气体。 茜茜：那……路边的花都有专门人员养护，我们教室自然角的多肉该如何养护呢？我们一起制定一个怎样的养护计划表呢？经过一番讨论后，我们把养护多肉时可能遇到的问题罗列了出来，把相关的应对策略也总结了出来，并每天做好了相关记录。我们接下来，很有信心，把我们的多肉宝宝养的肥肥壮壮。 经过和孩子们的讨论后，我和孩子们对自然角重新布置了一番，孩子们现在很乐意来阳台上看看多肉的生长状况和照看它，并坐在小桌边，看看花“品品茶”。 谷雨过后春意不减 春天的最后一个节气“谷雨”已经过完，即将和温暖春天告别，并迎接热辣辣的夏天，我们班的大朋友和小朋友们利用周末的时间，抓住了春天的小尾巴，及时赏花看书，享受大自然里的美好景色。 教师反思 孩子喜欢自然中的一切事物。当孩子对于雨产生兴趣时，我们鼓励孩子们走进大自然，积极调动各种感官去感知、体验春雨。通过家园共育让我们的课程从生活中来，在生活中进行，再回归于生活。