<p class="ql-block ql-indent-1">区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式 ，让孩子“玩中学”“做中学”区域活动中，孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得更广阔的交往天地，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏他们的精彩瞬间吧 ！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们根据不同年龄段幼儿的学习目标，结合区域的主题，考虑材料与活动目标的关系，以及材料的可操作性和层次性等，做到有的放矢。整个区域环境丰富多彩，每个区角都有自己的特色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“益智区”锻炼了孩子们的动手能力，想象力，创造力，语言表达能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“阅读区”可以锻炼孩子的专注能力，自律能力，想象力，还丰富了眼界，增长了知识。</p> <p class="ql-block"> “搭建区”锻炼了孩子们的合作能力，审美能力，空间逻辑能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“潮童理发店”提高了孩子的合作能力以及角色扮演能力，能让孩子在玩乐中体验到不同的职业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“自然角”提高了幼儿的观察能力、记录能力、动手能力和爱护花草。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“美工区”绘画，编织，锻炼了孩子们的造型能力，色彩能力，构图能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“梦想舞台”培养了幼儿的艺术表达能力，提高了幼儿对歌曲和动作创编能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小区域中蕴藏了大精彩。这不仅仅是孩子与各种材料的互动，更是孩子们探索世界、启迪智慧的大门。每一个区域，都凝聚了老师们智慧的结晶。在区域中，激发了孩子无限的潜能，一张张可爱的笑脸，就是对我们辛苦付出最美好的回报。愿孩子们在玩中学、学中乐、乐中思!</p>