<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">正是一年春好处，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跟岗研修正当时。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进公民办园结对帮扶工作的有效开展，充分发挥公办幼儿园的示范、辐射引领作用，实现优质学前教育资源共享，2023年4月17日上午，红花镇，艾岗乡两个乡镇的公民办幼儿园老师一起走进昆山幼儿园，开启了一周的跟岗观摩结对帮扶活动，两个乡镇的多位园长、老师一同参加了此次活动。</p> 签到时刻 观摩升旗仪式 <p class="ql-block"> 小小的仪式，大大的情怀！升旗仪式是开展爱国主义教育的途径之一。看似一次常规而简单的升旗仪式，折射出许多爱国主义教育契机，在激发孩子们爱国主义情怀的同时，也培养了孩子们的集体荣誉感和自信心。</p> 园所文化 <p class="ql-block"> 朱园长对两个乡镇园所的园长及老师的到来表示欢迎！邵园长介绍了昆山幼儿园的园所发展、师资力量及乐观前景等。在教学与管理经验上给两个乡镇园所带来雨露与春风，并寄语乡镇教师谦虚学习，尽快成长。</p> 跟岗守则 <p class="ql-block" style="text-align:center;">宣读跟岗守则</p> 环境创设 <p class="ql-block"> 朱园长、邵园长带领大家参观了幼儿园的园容园貌、环境创设、多功能活动室、户外活动等。我园温馨的环境创设、丰富多彩的区域材料，留下了孩子们参与和成长的足迹。老师们在参观过程中，对自己所看、所想展开深入探讨，对我园空间的巧妙利用给予了高度的赞赏。</p> 实践经验 <p class="ql-block"> 基于幼儿的兴趣、核心经验和发展的需要，每位老师精心准备，通过游戏化、情景化、生活化的形式开展教育教学内容，鼓励幼儿倾听、思考、表达，帮助幼儿习得新经验，触发深度学习。每节活动都非常的精彩，真是做到的活教育、大课程、全儿童的教育宗旨。</p> <p class="ql-block">薇薇老师的大班健康活动:《快乐冒险岛》</p> <p class="ql-block">关关老师的小班艺术活动:《美丽的烟花》</p> <p class="ql-block">秋荷老师的中班健康活动:《我的五官》</p> <p class="ql-block">锦锦老师的小班综合活动:《魔法袋子》</p> <p class="ql-block">闫闫老师的小班健康活动:《“泥”好呀》</p> <p class="ql-block">秋瑾老师的小班科学:《神奇的干冰》</p> <p class="ql-block">娜娜老师的中班艺术活动:《托尼美发馆》</p> <p class="ql-block">航航老师的大班综合活动:《吹出来的“怪兽”》</p> <p class="ql-block">欢欢老师的小班数学活动:《好饿的小蛇》</p> <p class="ql-block"> 五天的观摩跟岗完美落幕，在邵园长的带领下进行了深度研讨与交流，执教教师对自己本次观摩活动进行自我评价与反思。老师们畅所欲言，各抒己见，将观摩中值得大家学习的地方进行了细致地梳理。针对教师们在一日活动中存在的误区与疑惑，邵园长长进行了细致的分析与讲解。</p> 区域活动 <p class="ql-block"> 开放、自由、自主的区域活动深受孩子们的喜爱，在区域活动中幼儿按照自己的意愿自主选择区域、材料、同伴。在教师的支持下，孩子们在这片区角天地里尽情游戏，释放天性。</p> <p class="ql-block"> 在邵园长的带领下进行了各班区角活动的观摩，对区域材料的投放做了针对性的帮扶研讨。多位园长及老师都通过自己的所见所感对区角的建设及材料准备有了新的认识和感知，也发表了自己的观点和看法。</p> 师徒结对 <p class="ql-block"> 邵园长讲解了师徒结对活动的意义和价值，对教师提出了新的要求。她希望昆幼的骨干教师们充分发挥传、帮、带、推的作用，帮助乡镇教师快速成长；希望乡镇教师虚心好学，主动请教，学思想、学本领，在实践中思考，在思考中感悟，达到“教学相长，共同提高”的目的。</p> 证为鉴，爱致远 <p class="ql-block"> 签订一纸协议，担起一份责任，播撒一份期待，传承育人匠心。在纸上郑重签署师徒结对协议，笔划落下的瞬间，薪火相传，共赴未来！</p> <p class="ql-block"> 结对帮扶活动是交流也是合作，是一种缘分，更是一种修行；此次结对帮扶工作的顺利开展，在共研、共学、共享中实现了共同发展。今后，我们将坚持从实际出发，实现优质学前教育资源有效共享，逐步缩小幼儿园之间的差距，促进乡镇学前教育持续、健康、均衡发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:朱喜莲</p><p class="ql-block">编辑:王江锦</p><p class="ql-block"><br></p>