春暖花开正当时名师送教绽芬芳——2023年大连市小学“名师乡村行”送教送培活动纪实

复州一小

春光遍洒送教路，城乡交流显真情。为整合城乡教育教学资源，助力乡村教育振兴，加强城乡教师之间的交流合作，充分发挥我市小学名师团队的示范、辐射、引领作用。2023年4月19日，大连市小学“名师乡村行”送教送培活动在瓦房店市复州城镇第一中心小学举行。大连教育学院小学研训中心于业宏主任、瓦房店市教师进修学校校长张广秀、副校长祁雪以及大连市、瓦房店市相关学科教研员共同参会；同时我市各学校相关学科骨干教师300余人也参加了本次活动。 春阳和煦温暖 抚平寒冬的孤寂春花俏上枝头 播种春天的盎然 唯有教研的芬芳 沉香流年…… 语文：王莹老师 执教四上《延安，我把你追寻》 　　王莹老师从单元导语“天下兴亡，匹夫有责”导入课文，然后让学生自读课文，读准字音，读通句子。精读课文部分，首先让学生明白作者在追寻什么？因为这篇课文离学生的生活比较远，王教师提供了丰富的借助资料找到了答案，寻找的是延安精神。通过创设情境引导学生感受延安精神。教师引导学生理解朗读课文，采取了多种方式的读，比如：朗读、默读、男女生对读、师生对读、教师引读……还有配乐读等多种形式。从而，拉进了学生与课文之间的距离。 最后布置了创设情境的作业，给延安的四年级小朋友写封信，继续了解延安精神。 数学：孙丽燕老师 执教五上《确定位置（一）》 　　孙老师开课给学生们带来她们学校的吉祥物—机器人金宝，打开了孩子们趣味的大门。整节数学课将“激趣—探究—练习—拓展”作为思路进行教学设计，还把信息技术与数学进行有机地融合，对学生实行及时评价和鼓励机制，极大提高了学生们的课堂参与度。通过本节课的学习，学生学会了三个确定位置的小妙招：先确定观测点、再确定有角度的方向、最后测量出距离，从而确定位置。 此外，孙老师还给同学们精心准备了小礼物，带有吉祥物图案的书签和书包，深受同学们的喜爱。 英语：付瑶老师 执教三下《We fly kites in spring.》 　　付老师带孩子们以唱歌的方式导入本课，活跃了课堂气氛，拉近了与师生的距离。Free talk环节引出课题：你最喜欢的季节是什么？让孩子们在一个轻松活跃的情境中了解学习四季及其特征的单词。通过游戏《listen and find》听音抢答说句子和《bomb》“单词炸弹”进行巩固和练习，通过活动“看说读想”以及表演的形式对本节课的重难点进行了有针对性的训练。同时，实施积分贴纸的奖励机制，整节课围绕主线来展开教学活动，环环相扣，紧密连接。重难点突出，注重情境的创设，师生互动良好，教学效果显著。 道法：王珊珊老师 执教六下《我们共同的责任》 　　王老师的《我们共同的责任》这节课，开课以环境问题敲响警钟，从而提高学生保护地球的意识。在法律法规层面，从《巴黎协定》和相关法律为环保做保障，进而启发学生“环保要有智慧，发展才能延续”，通过观看冬奥视频，阐述冰墩墩的环保元素，传递低碳环保理念。最后，呼吁学生“争做环保小卫士，环保重在行”。 王老师引导认识到保护地球是全世界共同的责任，循环经济、清洁能源是实现可持续发展的基本途径。同时发挥了学生的自主性，去思考、解决生活中的环境问题，参与环保行动，引导学生看到中国作为一个负责任的大国所承担的环保责任。 科学：郭宏超老师 执教五上《撬重物的窍门》 　　郭老师执教的是五下《撬重物的窍门》一课。课堂上，郭老师通过设疑、讨论、探究、解疑的方式轻松的完成了本节课。郭老师新颖的教学设计、独特的教学情境、巧妙的引导设问等，为我们上好科学课提供了一个值得借鉴的模板。 通过看图：如何把大石头撬走，郭老师展开本节课的主线，学生认识了平衡尺，研究了撬重物的窍门。以小组活动的形式，做实验、填表格，郭老师完成了本节课的教学重点。 信息：曹书嘉老师 执教六年级《人脸识别》 　　曹老师执教的这一课，创设了生活情景，比如：人脸识别门禁等。学生以小组为单位，通过“讨论—汇报—生成”的环节，以及填写设计说明书的形式，引导学生设计解决生活实际问题的人工智能小程序。同学们发挥了极大想象，以人脸识别为例，总结了机器的学习过程，从而完善人工智能的应用。最后，通过观看视频，讨论人工智能数据来源的安全性，引导学生正确看待人工智能的发展方向及意义。学生们受益匪浅，同时也激发了同学们研究新技术的积极性。 书法：赵明老师 执教四下《示字旁》 　　首先，赵老师把“天下第一福”的来源作为本节课的导入环节，一下子就吸引了同学们的兴趣。接着，赵老师让同学们区分了“礻”（示）和“衤”（衣）两个偏旁，重点指导了“福”字的写法：左窄右宽，点如高峰坠石，生动形象地引导学生们习得了方法。其次，赵老师引导学生观察示字旁的特点，在同学们积极踊跃的发言中，归纳了示字旁的特点：点高、横低、撇收紧、竖对点、垂露竖、末点小巧、藏于撇下。再次，学生进行书写，同桌对照评价标准进行了评价。整堂写字课赵老师深入浅出，环节设计新颖，让学生良好地习得了示字旁的写法。 　　春之美，在于积蓄与勃发；研之美，在于交流与提升。在评课环节，大连市各科教研员指出了执教老师们课堂上的闪光点，同时也提出了自己的建议与思考。 方寸课堂，魅力绽放。执教的七位老师或幽默风趣，或大气沉稳，纷纷亮出自己的“绝活”。先进新颖的教学理念、别具匠心的教学设计、脑洞大开的精彩环节，老师们带领孩子们徜徉在愉悦的知识海洋。七节优课同时“绽放”，一小校园齐聚一堂！此次活动充分发挥了名师的示范、引领作用，也为参与活动的老师们提供了一个学习的平台，同时促进了城乡教育的优质均衡发展！