<p class="ql-block"> 书籍，可以净化灵魂，升华人格。读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，使其真正做到“腹有诗书气自华”，我校拟定并开展了一系列的活动：</p> <p class="ql-block">一、深入宣传，营造良好氛围。</p><p class="ql-block">1、拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥更大效益，各班级定期在班级内进行图书交流。在不同时期，同学们将在阅读过程中写的读书体会、感悟、摘抄的好词好句、美文片段，张贴到班级文化墙上面，以此带动同学们阅读的兴趣。 </p><p class="ql-block">2、加强读书交流。七年级的读书笔记以摘抄为主，八年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，把好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。</p> <p class="ql-block">二、开展丰富的书香活动。</p><p class="ql-block"> 在营造好读书氛围的同时，我校更多的是思考如何把学生引导到阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢? </p><p class="ql-block"> 1、在班级氛围中，开辟专栏用来展示学生特色、专长，通过平时开展的活动来引导学生。</p><p class="ql-block">2、充分利用每周一次的课外阅读课，每学期师生共读一本书，我们不仅读，还交流感悟，做读书笔记，演讲等。另外还组织同学们将自己喜欢的书向大家推荐，并且有自己充分的推荐理由，从而形成好书大家读，读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生，还读学生推荐的好书，和学生交流读书感受。 </p><p class="ql-block">3、鼓励每个学生将读书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、摘抄下来，定期写出读书心得体会，制作手抄报。</p><p class="ql-block">4、开展读书实践活动。为了培养学生良好的阅读习惯，激发学生阅读的兴趣，学校各年级语文教研组采用大单元教学设计理念，组织学生开展了“品诗词文化，承中华精神”的古诗词诵读活动。</p><p class="ql-block">5、教师做好榜样示范作用。教师以身作则，带头读书。要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。学校要求教师们立足于每一天的教育教学生活，撰写工作随笔，教学反思。在写随笔的过程中，反思自己，总结自我，超越自我。</p> <p class="ql-block"> 书香润泽校园，阅读丰富人生。读书，使人思维活跃，聪颖智慧使人胸襟开阔，豁达晓畅。“读书日”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我校要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机。书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。</p>