<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。为促进我校英语教学的交流与研讨，展现教师风采，进一步提升课堂教学质量，南溪小学英语组开展了一次“同课异构”与公开课展示活动。老师们精心研究教材，潜心钻研教法 ，呈现出一堂堂各具风采、各具特色的展示课。</p> <p class="ql-block"> 备课说课</p> <p class="ql-block"> 为更好地开展公开课活动，此前英语教研组进行集体备课，首先，授课教师们对自己的课例进行了说课交流，采用不同的教学方法 ，对教材的解读精益求精，尤其是对学生课堂上出现的问题进行预设以及重难点的突破 。第二步 ，参与教师就如何进行有效的对话教学提出自己的建议，全体教师共同参与讨论研究。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聚焦课堂</p> <p class="ql-block"> 吕云云老师和柴艾琴老师对于同样的教学内容，经过深入的研读教材，分别设计了各具特色的教学方案。两节课均采用多种形式创设情境，并充分利用英语教学本身的真实情境进行教学，各有千秋。</p> <p class="ql-block"> 首先，第一节课由吕云云老师执教人教版五年级下册Unit 4《When is the art show ？ 》Part B Let’s talk，一个好的课堂导入，是建立师生情感的桥梁。课堂伊始，吕老师以一首欢快的《Happy birthday 》生日歌作为热身，极大地激发了学生的兴趣，并活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 再以学生感兴趣的对话作为提问，复习旧知的同时自然的引出今天学习的内容。教学活动分层设计，激发学生主动获取新知，通过同伴学习和小组讨论等活动让学生反复操练重点句子和句型，When is your birthday? It's on the ______. What will you do for your mum/ _______ ？ I will _______. </p><p class="ql-block"> 通过本课，学生学会关爱父母，为父母做一些力所能及的事情。</p> <p class="ql-block"> 吕老师亲和力强，教学设计合理，值得学习的地方是课件精美，以生为中心，在教学环节中，通过播放长寿面视频简介，渗透中西方的文化，学生思考：中国人为什么过生日吃长寿面。在Practice操练环节 ，学生采取互评方式，锻炼学生的思辨能力。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由柴艾琴老师执教，课前准备充分，导入自然为新课做好铺垫。在教学过程中，创设真实情境My baby' s birthday 帮助学生理解句子及单词的意思。</p> <p class="ql-block"> 柴老师的整节课目标明确，能够循序渐进引导学生说出句子，特别是运用“鱼骨图”的方式导入本课的重点句型，I will_____ ，在练习句子的时候注重语音语调配合动作让学生能够快速掌握。教学内容与生活实际相联系，重难点突出。最后观看父爱的视频，升华主题。</p> <p class="ql-block"> 此外，课堂的互动让学生体验在交流中运用英语句型，使学生乐于学习，真正成为学习的主人, 亲身感受学习的乐趣,品尝到了成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 接下来是徐晓老师带来的PEP六下《Unit3 Where did you go? Read and write》 ，徐老师的课堂精彩纷呈，教学设计巧妙新颖，思路清晰，和学生的互动是本节课的亮点，真正做到把课堂交给了学生，每一次的提问都层层递进，进行了充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 在Pre-reading的环节，教师以播放自己的旅游视频导入本课，导入新颖，自然而然地复习之前学过的短语，在while-reading中，也采用了“鱼骨图”的方式，让学生分组自主找到核心短语并贴在黑板上，此外，用图片以及做动作的方式来解决本课的的生词及短语，奖励评价也做的很好，能够充分调动学生的积极性，并在教学中能够及时给予学生鼓励。</p><p class="ql-block"> 提出拓展性问题，思考吴斌斌的一天，引出句子It was a bad day but a good day. 从而学生讨论自己的一天。最后通过播放视频，得出谚语“塞翁失马，焉知非福”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">研讨交流</p> <p class="ql-block"> “教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成，相互促进。听课的老师都认真做好了笔记，课后大家用心交流，对于本节课的优点加以表扬，也提出了建议和改进之处，以此为起点，不断提高个人及集体的业务水平和教学能力。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！</p> <p class="ql-block">编辑及图片：黎雅婷</p><p class="ql-block">审核：李程思</p><p class="ql-block">签发：齐子和</p>