<p class="ql-block"> 为切实落实新课标理念，促进教育教学质量提升，4月20日上午，我校组织各学科教研组长对备课进行业务检查活动。</p> 语文学科 <p class="ql-block"> 在教学设计上，教学目标清晰，教学环节完整，字体端正，书面整洁。老师们在书本上备课也十分认真，字迹娟秀，环节分布清晰，有条理。书本上密密麻麻的字体包含着他们对教学的认真，对学生的负责。</p> 数学学科 <p class="ql-block">备课中学生活动设计得到进一步重视，板书设计地位凸显，教后反思撰写更加普遍。教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 大部分教师做到认真钻研教材，研究学生，能充分利用好手头上的参考书、新课标。对于自己熟悉的课程，老教师备课也毫不马虎，能认真比较筛选，并结合学生的实际，努力尝试确立最佳的教学目标和教学重难点，备切合实际的课。</p> <p class="ql-block"> 综合学科的老师们也根据新课标对各自学科进行备课，项目填写较为完整，大多数老师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的教学内容和进度。</p> <p class="ql-block"> 三唐乡中心小学的老师们，每一次精心备课，都在为今后的教学打下坚实的基础，真正做到落实教学，有“备”而来！本次检查不仅是一次常规检查，也是全体老师们相互学习、取长补短的好机会，让老师们在反思中，在不断地探索与创新下做得更好，教学质量得到稳步提升！</p> <p class="ql-block">编辑:孙素红</p><p class="ql-block">初审:张盼 刘方利</p><p class="ql-block">终审:孙付荣</p>