<p class="ql-block"> 春暖花草香，英语盛会至。4月17日-20日，临沂市小学英语优质课评比活动在临沂市第三实验小学隆重举行。</p> <p class="ql-block"> 干净整洁的校园，阳光朝气，充满活力的同学，无处不在的英语氛围。</p> <p class="ql-block"> 此次优质课评比汇聚了是临沂市的小学英语老师精英，更是全市小学英语老师的知识盛宴。每节课都是集体智慧的结晶，各有千秋，有幸参与观摩，收获满满。</p> 教师风采 <p class="ql-block"> 小学英语单元整体教学，就是在新课程标准对小学英语教学目标以及教材分析和学情分析的基础上，教师针对一个单元，整体组织教学内容，整体设计教学方法，整体安排教学时间，整体设计单元主体作业。整体单元教学有利于教师实现多样化教学方式的统一，整合时间资源，使有限的课时产生乘法的效益；有利于学生合理认知组块的建构，促进学生知识的记忆、保持和提取，促进学生语言综合运用能力的发展。</p><p class="ql-block"> 每一课时的教学目标，既要从本课特点出发，又不能只盯在一篇课文上，要树立英语的整体教学观念。从整体出发，把眼光放在一单元、使其上下关联，互为照应，分解合理，体现出学科的序列性。这样，就不会为教一课而教一课，以致脱离教材，失去"英语味"。</p> <p class="ql-block"> 小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学，并且随时随地可以学。这就要求英语教师营造和督促学校创设学习英语的有利环境，也应该努力创设直观、有趣的英语学习情景，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。</p> <p class="ql-block"> 此次观摩课活动，为教师们提供了一个学习交流、共同成长的平台，充分调动起了教师们的教育教学热情。今后，相信教师们会以更加高昂的斗志，更加饱满的热忱，全身心地投入到教育教学工作中去！</p>