<p class="ql-block ql-indent-1">四月的风吹拂着校园，在这春意盎然的季节里，红杰初中数学组开展了教研活动，全体数学教师参加了此次教研。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研主要内容有：</p><p class="ql-block">1. 卢雪梅老师在七年级10班讲授《三角形的边》公开课，全体数学组老师观摩学习；</p><p class="ql-block">2. 卢雪梅老师在数学实验室讲解《三角形的边》公开课的课堂设计、重点和难点的教学过程等，全体教师评课；</p><p class="ql-block">3. 数学组年轻老师限时完成1道典型数学题；</p><p class="ql-block">4. 蒋老师对本次教研进行总结，并对下周教研活动作出安排。</p> 公开课 <p class="ql-block ql-indent-1">卢老师从生活入手，通过摆纸条的方式引出三角形的定义、表示方法和相关概念。设置探究活动带领学生进行顶点、边、角的互推以及三角形按边进行分类；学生经过动手操作，经历猜想、证明得出三角形三边关系。课程最后以不同层次的习题讲解圆满完成教学任务。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">卢老师本节课准备了精美教具，同学们带着兴趣积极参与课堂互动。</p> 评课 <p class="ql-block ql-indent-1">公开课结束后，大家在数学实验室开展评课。卢雪梅老师详细讲解了课程设计和重难点的处理过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在青年教师们提出自己的想法后，蒋亚超老师、孙慧平老师、高飞老师和鲁校长发言进行客观、详细地评课：卢老师本节课程导入精彩，活动充分，教具使用得当，现代教育技术使用熟练，分类讨论和数形结合的思想方法贯穿整节课堂，利于学生可持续发展。鲁校长和几位骨干老师分别从几个切入点给卢老师本节课提出了宝贵的改进意见。</p> 试题分享汇 <p class="ql-block ql-indent-1">数学组年轻老师限时完成1道典型数学题，刘伟杰老师进行了做题思路和做题步骤的分享。通过每周的试题分享汇，年轻教师飞速提升自身能力。</p> 总结、建议 <p class="ql-block"> 最后，蒋老师讲道，每周一次的公开课，可以有效提升教学水平和教学质量。各位老师要把握好这个机会，积极备课，充分展示自己的教学特色和优势，为学校教学质量的提高贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活动，明确了重点工作事项，为全体数学教师指明了工作方向，也提前对下周的教研作出安排。老师们会带领学生主动学习，争取好成绩，为学校争光。</p>