<p class="ql-block">一年之计在于春。为提高教师专业素养,营造互学互助的教学研究氛围,更好地引导幼儿成长,邹城市凫山小学铁运处幼儿园于春光明媚的3月底至4月中上旬,分三次举行了三个级部同课异构教学观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、大班同课异构</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教学观摩研讨</p><p class="ql-block">3月29日,园长和老师们观摩研讨了大班三位老师执教的社会活动《爱小鸟》。</p><p class="ql-block">1.园长、老师们观摩了王潇潇老师为大一班小朋友执教的《爱小鸟》</p> <p class="ql-block">潇潇老师运用歌舞表演和情境创设等多种教学方法,激发了小朋友爱鸟护鸟的情感。</p> <p class="ql-block">2.园长、老师们观摩了王霁霁老师为大二班小朋友执教的《爱小鸟》。霁霁老师把小鹦鹉带到了小朋友面前,引起了小朋友极大的兴趣,可爱的小鹦鹉更加激发了小朋友爱鸟、护鸟之情。</p> <p class="ql-block">3.园长、老师们观摩了孙继敏老师为大三班小朋友执教的《爱小鸟》。</p> <p class="ql-block">孙老师为小朋友详细介绍了爱鸟周,延伸环节,她引导小朋友为小鸟做鸟窝,用实际行动表达了自己的护鸟之情。</p> <p class="ql-block">通过本次教学活动,大班小朋友了解了鸟的生活环境,感受了鸟类与人类的关系,初步了解了“爱鸟周”的含义,懂得了关爱小鸟,能用实际行动表达对小鸟的爱护。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.大班同课异构教学研讨</p><p class="ql-block">大班三位老师设计的活动过程各有千秋,孩子的表现亮点纷呈。观摩之后,老师们围绕着大班三位老师执教《爱小鸟》活动中的亮点、需要改进之处展开了热烈研讨,并为三位老师提出了各自的建议。园长为老师们进行了社会领域教学的专业指导和引领。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、中班同课异构</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教学观摩研讨</p><p class="ql-block">4月6日,园长和老师们观摩研讨了中班三位老师执教的体育活动《好玩的轮胎》。</p><p class="ql-block">1.园长、老师们观摩了李晶老师为中一班小朋友执教的《好玩的轮胎》</p> <p class="ql-block">李老师采用小组竞赛的方式, 激发了小朋友玩儿轮胎的兴趣,增强了身体的灵活性。</p> <p class="ql-block">2.园长、老师们观摩了曹青华老师为中二班小朋友执教的《好玩的轮胎》。</p><p class="ql-block">曹老师创设了炸碉堡的游戏情境,小朋友体验与同伴合作探索的乐趣和成就感。</p> <p class="ql-block">3.园长、老师们观摩了贾立丽老师为中三班小朋友执教的《好玩的轮胎》。</p><p class="ql-block">贾老师创设了消防员灭火的游戏情境,在紧张激烈的氛围中,小朋友运用轮胎锻炼了身体,感受了游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">通过本次教学活动,中班小朋友主动探索、发现了轮胎的多种玩法 发展了上肢力量,增强了身体的灵活性和协调能力,感受到了自由结伴,与同伴合作探索的乐趣。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.中班同课异构教学研讨</p><p class="ql-block">中班三位老师设计的体育活动发挥了孩子的主动性,殊途同归,小朋友开心尽兴,身体得到了锻炼。观摩之后,老师们围绕着中班三位老师执教的《好玩的轮胎》展开了研讨,园长为老师们进行了体育活动及户外自主游戏的专业指导和引领,使老师们对于开展游戏活动的引导有了更多了解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、小班同课异构</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教学观摩研讨</p><p class="ql-block">4月19日,园长、老师们观摩了研讨了小班两位老师执教的社会活动《小汗珠在哪里》。</p><p class="ql-block">1.园长、老师们观摩了翟晓倩老师为小一班小朋友执教的《小汗珠在哪里》。</p> <p class="ql-block">翟老师运用儿歌、视频等多种形式,引导小朋友体会劳动者的辛苦,激发了小朋友的感恩之情。小朋友纷纷给食堂阿姨和保安爷爷道谢,感谢他们提供了美味的餐点、为小朋友的学习、生活保驾护航。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.园长、老师们观摩了李文娟老师为小二班小朋友执教的《小汗珠在哪里》</p> <p class="ql-block">文娟老师运用古诗《悯农》自然而然地导入活动 ,她声情并茂地讲述身边保洁员、老师和其他人的感人事迹 ,激发了小朋友的感恩之情,小朋友用亲手制作的小纸扇,为听课的老师们驱走炎热 ,带来清凉,感动了现场的每个人。</p> <p class="ql-block">通过本次教学活动,小班小朋友了解了身边冒着酷暑工作的人们的辛苦,学会了感恩,尊重并珍惜他们的劳动成果。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.小班同课异构教学研讨</p><p class="ql-block">“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”小班两位老师,通过多种形式,引导小朋友学会了珍惜他人劳动成果,学会感恩。观摩之后,老师们围绕着两位老师执教的《小汗珠在哪里》,就如何引导小班小朋友学会感恩进行了热烈探讨。园长进行专业指引时强调,社会领域教学要紧贴幼儿生活实际。要想打动幼儿,使他们内心自然而然生出感恩之情,老师选择的教学资源首先要能打动老师本人,让自己油然而生感恩之情。</p> <p class="ql-block">“交换一个苹果,每人还是一个苹果,交换一种思想,我们收获的又岂止是一种思想?”这次“同课异构”观摩研讨活动的开展,为老师们搭建了相互学习、深入交流的平台,激发了参与者智慧碰撞,取长补短,园长的引领进一步提高了教师教学水平,促进了专业发展,进一步提升了幼儿园的教育教学质量。</p> <p class="ql-block">图片提供:各班老师</p><p class="ql-block">编辑:刘云</p><p class="ql-block">审核:刘艳娈</p>