【学习故事】“快乐攀爬，挑战自我”东方教育集团（东方红缨幼儿园）

东方红缨幼儿园

观察时间:2023.4.20观察地点:操场观察主人公:周墨翰观察教师:侯老师 故事背景 　　攀爬是一项富有挑战性和冒险精神的体力运动，能锻炼孩子的手脚协调能力，同时能培养孩子敢于冒险的精神品质。攀爬架是认识和了解攀爬的一个活动器具，也是全世界孩子们最喜欢的游乐器具之一，孩子们在攀爬架上翻山越岭、灵活穿梭、嬉戏追逐，丰富而有趣的游戏内容有助于增强孩子身体的协调性、平衡能力和运动技能，锻炼他们的意志与思维，既提高孩子的身体素质、综合能力，同时也激发了孩子们的智力发展。 注意 风暖鸟声翠，日高花影重。一片春日灿然的阳光，明亮温暖，满眼春光，体育游戏活动时间到啦，来到了攀爬架旁，侯老师问小朋友们喜欢玩攀爬吗？孩子们异口同声的回答到“喜欢”我们来到了操场我说:游戏开始了，大家都非常喜欢有挑战的攀爬。其他小朋友都开始了勇气挑战。孩子们玩的不亦乐乎！有的孩子每次都能顺利地上上下下，于是越玩越得意，越玩越有趣，远远的看见周墨翰一个人呆呆的站在旁边，我走上前去对周墨翰说：“周墨翰需要我的帮助吗？”周墨翰用眼神看着在玩的小朋友们说:我害怕，周墨翰不用害怕，我在身边保护你，我们先选择矮一点的平衡木，“周墨翰勇敢地去挑战一下吧，老师相信你可以的！”周墨翰说:好的，老师， 刚爬上去周墨翰摇摇晃晃说：“侯老师，我害怕，好高呀。”我来到了你身边，周墨翰拉着我的手:“老师，我害怕，老师老师我下不来了，我来到了宝贝的身边，老师相信你一定可以的，”我又张开双臂，站到周墨翰旁边说：“不怕，不怕，老师在呢，我会保护你的。”你犹豫了一会，左脚还没伸出就又缩了回来说:“老师，你把我抱下来吧，我不敢下来。”我说:“你再试试，好不好？一只脚一只脚的下，一只脚踩上后另一只脚再往下走，小手紧紧的抓住。”就这样，你颤颤巍巍的终于攀爬了起来。一边脚想要往下踩，但是脚好像不听指挥一样，不敢往下踩。 　　这时，张梓玥也爬到周墨翰的旁边：“周墨翰，没事的，你慢慢下去。”听到张梓玥的鼓励加油，我也介入了：“周墨翰你是男孩子，你往下踩，只要踩到那个支点就不会摔的，慢慢来，你很棒的，老师相信你。”　在我们的鼓励下，周墨翰坐在架子上，勇敢的往下踩。再试试双脚踩吧，抓住架子，踩好架子慢慢的向下。一回到地面上，你就跳跃了起来，兴奋地说：“我成功了，我下来了，我为你竖起了大拇指说:周墨翰你太勇敢了。 　　咦好像不是那么难，再试试。耶耶耶，原来我也很勇敢，也能从这么高的攀爬架上下来。”你的嘴角上扬，连眉毛都在笑“老师，我还想再来一次。”我看着你笑眯眯地说：“好啊！加油！” 　　后来，周墨翰勇敢的又尝试了第二次，这一次周墨翰没有拉着我的手，自己独立的完成了本次的挑战，脸上露出开心的笑容对我说：“侯老师，我可以爬过去了。”这次周墨翰又选择了另一个翻越高山的游戏场地，这次的翻越有一定的难度，其实我的心里有些担心你。但游戏还未开始，你和小朋友们都在争先恐后的一边说一边去试了试翻越梯。不一会儿就听见小伙伴们说：“我们去玩其他的吧。”我听见张梓玥也在说：“我也要去玩其他的。”孩子们开始纷纷打退堂鼓。 　　突然看到周墨翰依然很坚持的攀爬，可是还是不停的往下滑，于是我就走到周墨翰傍边对周墨翰说：“宝贝，你想想可以用什么方法攀爬上去呢？”周墨翰沉默不语双手双脚同时使劲，终于爬上去了，于是我鼓掌说：“哇！周墨翰你太厉害了，成功爬上去了，挑战成功了”。你勇敢的走完所有的平衡木后，脸上开心极了一边拍手一边说：“还要再玩一次，我成功了”。话音刚落就吸引了很多小伙伴和你一起尝试。 识别 　　1、宝贝，你能够接受老师的建议，去尝试自己喜欢的攀爬活动，说明你想要去探索新事物，只需要有人在背后支持你，给你一些安全感。 2、你能够去观察，学习同伴的行为，愿意接受别人的帮助。3、你能够不怕困难，一直坚持爬完了梯子，克服了自己陌生害怕的情绪，并且在爬完梯子后你很开心，获得了很大的成就感。你能够平稳协调的完成一系列动作，说明你的上下肢都具备一定的力量。 回应 　　1、攀爬能增强体质──攀爬运动是手脚均衡的力与美，并且足以负荷自己的重量、对抗地心引力。 2、攀爬能提高集中力──当脚下踏着坚实的木板，留意身体在移动的每一个细节此时特别需要的是全神贯注，这对幼儿未来的学习成就有很大的帮助。 3、攀爬能增加进取心──当自己在攀爬过程中，已经不全然只有勇气可形容，还有意志力、荣誉感及自我超越的决心。对于小朋友，作为老师不要着急，要给孩子时间尝试，多孩子鼓励，让孩子变得勇敢一些，再勇敢一些，让孩子体会到成功的喜悦。 哇时刻 　　周墨翰是一个性格活泼、敢于坚持的小朋友，在整个过程中，周墨翰勇敢地去挑战了攀爬锻炼，会主动分享自己的成功经验。在游戏中遇到困难没有放弃，虽然尝试攀爬很害怕，怕到腿在抖，但还是愿意运用各种感官去探索攀爬同时也愿意接受老师的鼓励，能按照自己的想法去探索进行游戏，面对困难，不怕失败，一次又一次的探索和尝试，直至成功，这是非常难得的，在户外运动中体现了不怕困难敢于克服的品格！ 教师反思 　　幼儿户外活动是的一次提升，活动对象是幼儿感兴趣的梯子。孩子们一般对于有一定难度和挑战性的的游戏感兴趣。在本次活动中，幼儿的爬、跑、平衡等方面都得到练习并且在探索中寻找不同的玩法，这激起了孩子们很大的兴趣。整节活动，孩子们情绪很高，玩法很多，满足了孩子好玩、好动、好奇的想法。活动安排上，由易到难，让每个幼儿都可以按自己的想法去玩，激发了他们的研究欲望。在这次活动，幼儿不仅在活动技能上有了较高提高，还在整个过程中突破自我、勇敢、团结、互相帮助、培养了他们良好的品质。 爸爸妈妈说 策划：库尔勒市东方教育集团组织：库尔勒市东方红缨幼儿园审核：潘峰（园长）责编：库尔勒市东方红缨幼儿园侯老师图片及视频提供：库尔勒市东方红缨幼儿园朵朵班