潜心教研，“艺”彩纷呈

岳春花

音体美教育是国家教育内容的有机组成部分，是学校教学工作的重要内容，对培养学生的道德品质、审美素养，促进智力发展，都具有极其重要的作用。

近年来，我校音体美教学得到了稳步发展。新学期开始，为进一步加强音体美学科建设，提升课堂教学水平，促进教师专业成长，创新音体美学科课堂教学模式。近日应县第五小学举行了音体美学科联合教研活动。教研过程中各位老师你方唱罢我登场，充分发挥自己各方面的能力。课堂教学内容丰富、创意无限。

手指添画

上课前，贾老师以游戏的形式带领孩子们踏上了神秘梦幻的艺术之旅，通过丰富多彩的活动拓展学生的思维与联想，鼓励学生大胆想象，激发学生的创新意识。这一堂课学生学的兴趣盎然，一张张笑脸无不映衬着孩子们对艺术的喜爱。这是一堂充满创意的美术课，让人耳目一新。

《画中画》

丁老师的《画中画》，整堂课环节紧凑，设计合理，每一位学生都能积极的参与，课堂效果较好，老师在教学时能够循循善诱，让学生画起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。调动了学生学习的积极性。

《母鸡叫咯咯》

郭老师拉开了音乐教研活动的帷幕，课堂教学中，郭老师收放自如与同学们打成一片。通过聆听歌曲、熟读歌词，让学生在演唱中充分理解歌曲表达的情绪，整节课程设计比较完整，同学们学习热情高涨。动听、轻快的歌声回荡在课堂之中。

《咏鹅》

张老师在教学中注重学生的音乐素养培养。通过歌曲聆听，节奏分析，再到学唱练习，合作展示等环节，使学生乐于学唱歌曲，并能尝试用多种方法表演歌曲，整节课沉浸在温馨欢快的氛围中。

课堂教学后名师工作室成员及教研团队在张阳副校长的带领下对老师们的课堂进行了逐一点评。课堂上老师们很好的把新课标作为教学导向，突出了学科素养，为培养学生学科思维能力奠定了基础。张阳副校长对老师们课堂上的精彩表现给予了表扬与肯定。孙主任和岳主任也就课堂中的问题提出了合理化的建议。各位老师也纷纷表述了自己的听课体会与收获。大家畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，同时也探讨教学中的神来之笔。

积跬步，需有握素怀铅的信念；致千里，需有精益求精的态度。相信，在应县第五小学全体音体美老师们的共同努力下，艺术的种子将会生根，洒满五小的土地。在这美丽的校园，我们展开双臂，在努力中前行，在学习中成长。相信奋斗中的我们必将成为那道最靓丽的风景。