【焦化·好少年】新时代好少年展风采

富平县焦化学校

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，选树学生先进典型，教育引导同学们努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，焦化学校开展了“新时代好少年”评选活动。   　　本次“新时代好少年”评选分“勤学善思、热爱集体”两个类型，采取班级推选和校级评选的办法逐级进行。通过层层评选，共2名同学获得焦化学校“新时代好少年”荣誉称号。他们是：米晴（六年级），冯子鸣（八年级）。 两位少年的风采展示 01 “勤学善思”好少年——冯子茗 　　八年级的冯子茗同学从小就树立了远大的理想，她崇拜教师以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天，所以她励志成为一名优秀的老师。从上学开始，她就努力上进，因为年龄小，她明白要比别人更加努力才不会落后，在课堂上她积极发言，踊跃配合老师互动；在学习上她勤学善思，喜欢不断学习和总结，慢慢地培养了良好的学习习惯和自学能力。平日里她最喜欢干的事情就是与老师同学交流，在探索中寻求经验，提高自己的能力，对于同学提出的问题她也会乐于帮助解决。在学校中，她也不会只沉迷于学习，只要是学校开展的集体活动，她都会积极参加，也获得了许多优秀的奖项，在2022年“传承文化家校共读”阅读主题活动中荣获一等奖，使的自己德智体美劳得到了更全面的发展。 02 “热爱集体”好少年——米晴 　　六年级米晴是焦化学校一位优秀的中国少年先锋队队。多次被评为“三好少年”“优秀学生”，多次获得“优秀班干部”“文艺之星”等荣誉称号，是一位品学兼优、尊师重道、富有爱心、多才多艺、健康向上、积极进取的新时代好少年。 在学校里，米晴遵守学校的校纪校规，约束自己的行为举止。她热爱集体，对待同学友善和睦，会主动帮助学习上和生活中有困难的同学，不仅帮助有问题的同学讲解习题提高成绩，还会耐心帮助别人遵守纪律，提高要求是同学口中的“小老师”。对待老师礼貌有加，遇到老师会主动问好，深得老师喜爱赞扬。在家中，米晴尊敬父母，孝敬长辈，友爱弟弟妹妹。 这孩子追求全面发展兴趣广泛，除认真学习课本知识以外，多才多艺。她的大方自信，活泼开朗，源于她的广泛兴趣爱好，这几年班上文娱活动都少不了她的身影，对于学校组织的各项活动，她总是积极踊跃参与。 　　这些同学的优秀事迹，充分展示了我校学生的才华和风貌，也是学校未成年人思想道德建设工作成效的真实见证。他们的事迹必将感动、激励身边的每一个同学奋进前行。